学会发现

每天试着去发现一些生活工作中的美。

班级里的涛同学是一个高高帅帅的男孩子，脾气有点暴躁，生气的时候会大打出手。他吊儿郎当，明明有非常好的底子，总是犯低级的错误，有时候怀疑他是故意的？尽管这个男孩子有这么多的缺点，但是，今天，我发现，他还是有优点的。

期初，我让他负责一件事，当有督导来班级检查卫生时，他去问问有没有扣分。没想到我这么随口一提，他把这件事坚持下来了。每次督导检查，他都会问，如果碰到督导不愿意说，直接走出教室时，他还会追出去问。有时候还看到他在问同学：“督导来了吗？”

这个男孩子，可能表面活得自我，其实，他也有自己的坚持，可能他也会是一个有责任心的人。所以啊，老师看人，不能只看学习。

今天，又有同学拿来了竹子，又绿又粗。这是同学们第三次拿过来了，我们班的孩子棒棒的，可可爱爱的，这也是一种乐于奉献的精神吧。

这次，期中考的内容非常简单，成绩普遍提高了，真是皆大欢喜。语文考课内阅读，数学跳过了圆柱和圆锥最难的这单元。看着这么简单的卷子，平时不爱读书的孩子，这时候，又可以开始麻痹自己和家人，真担心他们活在自我满足的状态里，不思进取。

后来，我想了想，虽然这不是标准的期中试卷，我可以把它当做小测，说不定有的孩子基础确实掌握得不错。不必纠结，尽力就好。