家人们:
见信好！
本周天气越来越暖和了 ，我们微微的感受到 春天的脚步越来越近了 。春天的号角已经吹响了。春风吹得万物复苏，春阳照得鸟语花香，芬芳上了枝头，心中充满了馨香。
让我们盈一颗初心，感受清风拂面的温柔。
春天所愿，皆是美满；未来所遇，皆是幸福。
二弄梅花
在紧张复习中，本周晨诵进入二弄梅花——思念之梅，在陆凯的《赠范晔》中，“江南无所有，聊赠一枝春。”我们看到了陆凯对范烨的思念之情， 江南没有什么可贵的东西值得相赠，唯 有早报春讯的梅花是最适合的， 因而遥遥千里 以寄思慕之情 。而在王维的《杂诗》中“来日绮窗前，寒梅著花未。”，真正知道了什么是“故乡”，除非我们共同生活过 ，否则我们说的就不是同一个故乡， 故乡就是那些回不去的青春岁月 。彼此编织进生命里的名字就是亲人 梅花树下的这一切将是我们未来诗句里最深的沉默 无人能懂 那么美 ，那么痛 。
每一个诗人的背后都有一株不一样的梅花， 一朵梅花的背后也有一段不一样的传奇故事 。就这样 二弄弄梅在每一个孩子的心中 留下了或深或浅的痕迹 。
作品
作品
作品
创作
创作
这是孩子们自己绘制的晨诵作品集哦，太赞啦！
开学两周了，每天中午的共读没有间断过，《小王子》这本书是献给长大了大人的从前的那个孩子 ，我们重新学会用孩子的视角看待世界 。所以，孩子们读着读着就告诉自己的爸爸妈妈，你们也赶快来读一读小王子这本书吧 ！哈哈，我也希望有更多的大朋友能卷进来和孩子一起共读 一起讨论 。
读着读着我们会发现，小王子到的每一个星球上 都住着一个形形色色的孤独的人 ，而这些人就是我们自己呀， 所以， 我每个人心中都有一个孤独的心星球。小王子每到一个星球， 我们都会去讨论这个星球上的这个人究竟是怎样的人， 在我们生活中 我们身边是否有这样的人？是否有娘 合情合理的国王 是否有爱慕虚荣的人 是否有酒鬼 （逃避生活， 又为这种逃避而羞愧自责， 却又从不主动做出改变 ），商人（贪得无厌，只知道一味扩张自己的财产数量， 却从不懂得这些财产的真正价值 ），点灯人—— 持之以恒 恪尽职守的工作 ，地理学家——所谓“正经”的科学研究的荒谬 ……
从而引导孩子思考: 我的心中究竟有一个怎样的星球 ？
本周重点聚焦孩子们的班级常规，行为习惯的养成，周班会课上呈现了个别孩子抽屉乱的现象，希望孩子能通过这样的反馈，慢慢改正自己的不足，养成良好的习惯。
当然还有早晨入校时间，尽量不迟到不拖拉，希望下周从早晨入校开始，孩子们会有一个全新的进步，学习的紧张感紧迫感逐步加强。
下周二进行上学期核心素养测试，平常心对待，全力以赴，老师更会注重孩子学习习惯的养成。
温馨提醒:
1.下周气温变化大，周托孩子返校时带好换洗的衣服。
2.所有孩子准备好考试用品，特别是2B自动铅笔。
素馨花教室守护者
20230219
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