最爱的作家

今天是趁早打卡的第2天，作业卡当中要求写自己最爱的作家，他的哪部作品让你感受到了文字的美好和力量，第一次读到他作品时的感受以及共鸣。

我看的书很杂，没有体系也没有目的性，不知道应该读什么书，所以在读书的时候是碰到哪一本书就去读哪一本书。因此也没有说对哪一个作家特别喜欢，对我来说所读过的每一本书都有震撼和收获。

我小的时候是70年代，那时候还是物资比较贫乏的时期，没有像现在这么多的书可以选择，那时候仅有的只是象手掌长大的那种小画册，我称他为“小画书”，纸上大的部分是一幅画，底下只有两行字是用来解释故事和画面内容的。现在已经没有了，我见过一次，是在一个古玩店里收藏了一些，只可惜我的那些画册随着几次搬家已经遗失了。

在那个吃饱都不容易的年代，父亲仍然给我买回来了很多画册，在妈妈的匣子里边装了满满两匣子，我把它们视为珍宝，一有时间就会翻看，每当逢年过节的时候，姑姑家的大我一岁表哥总是会因为淘气毁坏我几本画册， 我会伤心很久。

小时候因为书籍很少（或许书籍很多的，只是因为贫困我们没法买到书籍），所以就视课本为珍宝“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见蓝蓝的天空闪闪的星。”别人可能对圆圆的月亮会产生许许多多的情愫，因为这篇课文之后，从小我就对弯弯的月儿情有独钟，总是想象着坐在这样的船上，既可以像翘翘板一样上下摇动，还可以看到那么多的触手可及的星星和宽阔无边的大地。

那时候没有电视，也没有收音机，更没有玩具，下午一放学，我们大多时候就是去村里的下乡知青那里听他讲故事，有童话故事，也有很吓人的鬼故事，每次总是讲到紧要关头的时候就停下来，“预知后事如何，请听下回分解”了。因为特别特别想知道结尾如何，所以那时候自己就会想象故事的结尾，有时候竟然还会和故事的结尾有些相像呢。

虽然那时候没有现在这么多的玩具，没有iPad，没有手机，没有电视电脑，没有这么多可以每时每刻接收很多信息的渠道，但是那时候我们和大自然是亲密接触的，我的家乡是在一个半山腰上，我们一出门不是上山就是下山，是一层一层的梯田，我们的小脚踏遍了每一块梯田边边，采摘边上的小草和野花，或者是看虫子的爬行然后跟着它找到它们的家，夏天用麦秸秆编织成笼子，捉一只蚂蚱放在里边听它叫，或者在麦草垛里捉迷藏……

虽然那时候没有阅读很多的书籍，但是我用脚，用手，用心感受到了大自然的四季变化，也是大自然教会了我善良，纯朴，真实，这些在作家作品里能看到的美好和品德，也是在大自然中我学会了观察一朵花的开放，一颗小小草的成长。

女儿书房中的5层书架上塞了满满的书，她在看书的过程当中，会有某一本书让她幼小的心灵受到启迪和震撼。

对于我来说，我最爱的作家是大自然，它创造的万事万物，诸如一花，一草，一木，一滴雨露，一片雪花，一道彩虹，一粒尘埃，这些对我来说都是美好，都是震撼，因为它在我幼小时的心灵中就生根发芽，我深深地热爱它们。