今天是2020年10月10日，网课第三天。
上午整理孟母文化喜马拉雅音频《培养优秀父母的规律——避免孩子的能量固结》。
有一位妈妈曾经找到胡老师咨询：她说她的孩子今年七岁了，很喜欢吃蛋糕、喝碳酸饮料，爸爸不让吃，他每天都要偷偷地缠着妈妈，要到别人家的时候，只要有蛋糕可乐，他就不断地也不顾爸爸妈妈对她的反对，她会美美的吃上一大顿。出去点餐她也要缠着大人点，就为了这几样吃的，家里经常发生摩擦，父母之间也经常发生争执，好像孩子为了这么一点小事，这到底该怎么办？
很显然，这个孩子发生了能量的固着。她的注意力常常在几样吃的上面，当孩子的注意力和着能量被这几样东西吸引的时候，他哪里还有精力去做其他的事情？孩子的爸爸当然是出于对孩子负责任的角度，希望他吃健康的食物，多吃饭少吃零食这都没有错，这是任何育儿理论不论你是哪一派的都赞同和提倡的。
可是，一个孩子发生能量固着是一个很可怕的事情，他把精力花在了这里，用在建设性事情上的能量就少了，当情绪环境不再约束他的时候，他就会加倍的追求满足，他就时时盯着它，盯它一辈子吗？到底让他喝一罐可乐弊端大，还是让他一辈子都惦记着可乐弊端更大呢？
其实，孩子的能量是流动的，只要一件事情满足了，他就不用永远的惦记，即使孩子最爱吃的糖也是如此。有些孩子见到糖果非吃不可，有的孩子就可以拿着糖也不吃，因为在他心里头没有那么强烈的可求，注意力很容易被其它有趣的事情吸引走。所以，千万不要让孩子发生能量的固着。宁愿短痛一时，也不要长痛永久，这也说明任何一个理论坚持过头就是错误，顺其自然，当曲则曲，当直则直，才是最重要的育儿理论。
那么，想要培养成为一个优秀的爸爸妈妈，我们为什么让孩子能量固着了呢？
首先，家长对某些事情限制过多，孩子适当的满足就不会贪婪此事，而家长紧张的态度强化了孩子对这件事情的注意。其次，家长在限制时可能采取了强制性手段或者态度强烈，如果是温和而坚定的态度，对孩子的情感伤害是小的，孩子发生能量固着的可能性也小，而受伤的情绪让孩子对这件事情刻骨铭心，更加容易固着。
如果一个孩子发生了情绪上的能量的固着怎么办？我们说放手，放手撤掉强拉的外力，让孩子内在的机制自己起作用，孩子的不满足得到了补偿，他的能量就会流动，就不会总在那件事情上打转。有人说放手还不乱套吗？比如说孩子吃糖这件事情，哪有孩子不吃糖的，放手让他去吃，那他还会吃饭吗？本来死死卡着，乍一放手是会出一阵子乱的，但是只要你能坚持过一段时间，相信一定会柳暗花明，实际上世上并不是只有糖好吃，即使再好吃的东西也有吃腻的时候，或者只让他吃糖，不让他吃饭，很快他就会说：那还是饭好吃。
你会不会觉得这是本本主义，没有实质性的回答你的问题？或者说站着说话不腰疼，其实不是，请你看一下一位妈妈的记录。她说我的女儿曾经非常喜欢吃糖，一岁半以前我几乎没有给她吃过糖，后来姥姥偶然的给他买了一块橡皮糖，小姑娘这下可是爱上了吃糖，我们常常只能给她拿一个糖出来，要是把糖袋子给了她，她就把着不放，平时好像也相安无事。可是一到别人家只要桌上有糖，她就老想着去吃，吃饭也顾不上，很没有品相，上了幼儿园不知是到了适应期的原因，有一段时间孩子变得非常积极喜欢吃糖，每天早上一醒来她就会说：妈妈我今天吃糖了吗？然后，就开始粘着要吃糖，每天这件事情都弄得妈妈非常心烦，有时候呢忍不住会发脾气，可是无济于事，第二天这一切又重新来一遍。春节回到老家，她就看到侄子侄女没有那么恋糖，家里管的也不严，这位妈妈心里就想，可能是我卡的太严了，怎么办？那就放开了吧！一开始她还和其他的妈妈一样觉得有所顾虑，对放手这一招到底管不管用心里没有底，害怕孩子真的光吃糖不吃饭。但是，想想没有更好的办法，只好一试。那么，这个妈妈就对孩子说：妈妈以后不严格的限制你吃糖了，只要你喜欢吃糖吃一些也没有关系，进了超市每一次都由孩子自己去挑糖，她挑各种各样的花色的糖，买一把回来很高兴。幼儿园放学回来一接上孩子马上给她递上一颗，有时候，即使吃饭的时候，只要她想吃也给她一颗，奇怪的是她吃完糖也不耽搁吃饭，反而总是惦记着赶快吃完饭好去吃糖。吃塘的时候也不耽搁吃饭。当然呢，这个妈妈还是不够洒脱，有时候不愿意让她吃。但是呢，她就会和她商量而不是强求她。总之，当她觉得只要他想吃糖的时候就能吃到糖的时候，她都不急着想要吃糖了。变化的标准是什么呢，有时候她可以拿一口袋的糖，一上午一块儿也不吃，而以前这是根本做不到的。当然，现在她还是喜欢吃糖，但是可以商量，而且一天也就吃一两颗了，整个人的变化，也就在一两个月的时间里，时间并不长，阵痛不像我们想象的那么大。她说：“我嘲笑自己，世上本无事，庸人自扰之！”
如果一开始就自然而然，也许这一切就不会发生。各位亲爱的好朋友们！想要成为一个优秀的爸爸妈妈，优秀的父母，就一定要记住，不要让孩子的能量固着在童年，如果一个人把能量固着，他就不能够正常的发展。在我们的现场课程上，我们也会讲到孩子在各个阶段他的能量是怎样的。所以，各位：不必过早的去让孩子学会什么本领！只要把他的情绪能够不固着，打通了能量，让他和父母之间的亲人关系搞好了，就是这个孩子最大的福气。
反思:
很多人担心，给孩子自由，会不会养成他不听话、不守规则的坏毛病?这个担心没有必要。事实是，如果家长平时很少限制孩子的自由，那么遇到个别真正危险的东西或不可为的事情，你告诉孩子不要去动，孩子会很听话的。凡不听话的孩子，是因为他平时听了太多的“不许”，他对这个词已产生“心理抗体”了。
蒙台梭利认为，让孩子服从成人的意志，这是成人犯了最大最可耻的错误。 这会产生一种后果，即儿童的胆怯。我国著名教育家陶行知先生也说过，“失去自由，不能成人。”
家长由监督者和控制者角色中退出，把信任还给孩子，让孩子获得自我管理的权力。而这种权力的下放，必然会唤醒孩子内心的自尊感和责任感，就像一勺糖放进一杯纯净的清水中必然会使水变甜一样。
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