现在对快乐教育的批判似乎是甚嚣尘上,前几年还挺好的一个词,到了这年头,就成了上流社会用来固化底层阶级的工具。其实不然,只是我们没有真正的理解何谓快乐教育。
快乐教育并不是说我们从小就要让孩子做自己觉得开心快乐的事,不要去鸡娃,那样最终养出来的大概率就是个废材,且是完全以自我为中心的公主王子。因为他们没有真正理解快乐的含义,快乐是有分低级快乐与高级快乐,低级是放纵,高级是自律。纵观世间的低级快乐,多是一些感官享受,或者是短暂的精神刺激,一个人长期享受这种“多巴胺”释放的感觉,内心会有着莫大的消耗和空虚,且难以自拔。这也就是大家批判的点。
其实,真正的快乐教育是在告诫父母,无论做什么事,都要给予孩子足够的正反馈,不要老是用强迫、命令,甚至是暴力的手段。更不要崇尚痛苦教育,什么吃得苦中苦方为人上人,这种鸡汤你自己喝好了,那你绝对有机会成为人上人,一个孩子年纪小小的就开始感受痛苦,那种压抑的情绪迟早会在你管控不住的时候爆发的。学习是漫长且辛苦的事,更不要说成为优秀的运动员、艺术家等等,哪一个不是千锤百炼方成钢的,但辛苦并不代表痛苦,也不代表不快乐,有些孩子就是能不断的在其中找到自己的快乐、自信,并沉浸其中,有的孩子则感受到的全是痛苦。他们之中最大的区别则在于父母的教育方法是否得当,是否能不断得提供正反馈,是否能在孩子遇到挫折时及时安抚,是否能在孩子畏难、想退缩的时候给予正确的激励。
只要方法得当,快乐跟鸡娃是可以并行的,教育这事反而是要两手抓两手都能硬,如果只抓一个点,那最终的结果很有可能连这个点也抓不好。
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