窗外春寒料峭，室内暖流奔涌。钟山县作家协会校园文学创作基地日前在美文培训中心+九小高分校外服务中心成立。
县文联蒙主席等7人及该培训中心负责人董女士参加了揭牌仪式，随后针对校园文学创作双方开展座谈，与会者建言献策，气氛热烈，圆满完成活动各项议程。
座谈会上，有的从家长的视角出发：培养写作兴趣要从娃娃抓起。有的从人民教师的视角出发：现在的社会最先强调的是安全问题，学生也因此缺少了一些外出采风开拓视野的机会；有的则是从管理的角度出发：推动校园文学创作需要得到领导的重视，同时还需要从事这一工作的人拥有热情和情怀，这样才能持之以恒；有的建议还需要将学生的佳作发表在一些文学平台及刊物上以示鼓励和表扬，让学生有成就感和荣誉感，最终化为一种动力，一种继续创作的内驱动力。
此外还有建议：（一把手）领导重视，（文学社）平台载体，充满情怀的老师加入，三者缺一不可。
在这透着儒雅之风的座谈会中，蒙主席讲用心做事，需要更多想做事、能做事、不出事的好老师。他就“校园文学创作”这一主题发表看法：灵魂写作与应试教育写作这两种写作模式并不是矛盾的，它们可以相互包容。都说兴趣是最好的老师，而这两种模式的桥梁就是兴趣。但又要怎样激发、培养学生的创作兴趣呢？怎样打开学生的思路让学生有话可说有东西可写呢？
这一次参加校园文学创作基地揭牌仪式让我收获颇丰，同时也希望自己以后能更进一步，能多多参加这种文学的座谈会。
附一
当地文学刊物《钟山风》创刊指导思想：传承、创新、新锐、包容
附二
校园文学创作基地组织架构拟设置岗位：专业顾问、联络搭桥人、名誉（挂职）讲师、资深老师若干人
附三
县作协与该企业拟采取的合作交流形式：讲座、采风、推文
后记
或许有人说了，在这快餐式的现代生活中，只要应付好各种考试就可以了，有那些时间和精力还不如多刷几套题呢！但是写作又何尝不是在锻炼学生的能力呢？当沉下心创作出一篇满意的佳作时又是多么的快乐和幸福，那种成就感与荣誉感可不是一般的事可以比拟的。
反馈
美文培训董女士感慨：不忘初心方得始终，越努力越幸运，希望更多的美文佳作呈现！
该县某副镇长事后指出：校园文学创作基地这块牌不是挂了就了事了，接下来还有很多事要做，比如框架协议、合作机制、和谐共生措施都需要细化、落实，固然它不是短时间内的事，是一种长期运营的政企关系。提倡有情怀、真做事、能持久的企业家融入其中，各取所需，合融发展。
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