20190223周六
WHY: 让孩子成为自信的自己。 观察孩子每一天的状态是不是越来越绽放了呢？
WHAT：工作生活平衡，卓越高效 实现成功快乐，轻松满足的人生
HOW：演讲学习 高效作业 发展兴趣 轻松陪伴 自我负责 享受陪伴的愉悦亲子时光
关注：1. 今天我微笑了吗？ 笑长 2. 今天我欣赏孩子并表达让他知道吗？ 3. 今天我平和的陪伴支持了吗？ 4. 今天我无条件接纳了吗？ （反馈事实不带情绪，教练式反馈肯定鼓励）5. 我随意批评了吗?
日程表检视:
早起目标
反思：晚10早5可行。（10-10：30进行OMI检视, 5:00-5:30冥想 当日OMI 5：30-5：50价值观背）（如何用故事化去分享）
下一步：周六开心去学篮球 （子骏也陪哥哥 9点去奇卡） 感恩婆婆的付出和陪伴
妈妈上班目标：
反思: 来回接送中，感恩婆婆。 今天主要是日记和学习
下一步：父母大学启动，情绪主题录课，教练式沟通学习
两宝放学后目标
检视: 表扬欣宏 51TALK学习，分享地球星球很有趣。 只迷英语需引导。
下一步: 进行跟踪复习，巩固效果。老师常用语提前教会孩子意思方便学习效果
两个宝贝闪光点:
欣宏: 早上准时开心上篮球课 51TALK 家庭会议表现出色制定奖项及奖品 制定学习计划
子骏：早早起床陪哥哥篮球 奇卡半天学习 下午午休后画画 晚上学习宝宝巴士 专注力
老公：出差打电话温暖问候
婆婆：有婆婆在真好，陪伴孩子上兴趣班给我了很多时间，晚上婆婆煮的多宝鱼太好吃了
今日小确幸
1. 有序的生活婆婆的帮忙让一切轻松起来
2. 容总课件学习收获，干货自己用出来
3. 家庭会议终于开启了，烂开始好开展好结果，欣宏的表现让我吃惊
效率反思/情绪管理
1. 和欣宏平和的表达事实性反馈，上只迷英语的情况
今日美食
下一步
每天进步一点点， 良好的心态，平和情绪， 坚持原则，时间框架
总结：用心过好每一天， 轻松快乐
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