对号入座哟！
被动式反复阅读
你看着哪个人被动的坐着，你以为他在浏览书页，其实脑子里一点儿东西也没进去！很多孩子课堂上、睡前读书都是这种状态，你一问他，其实一问三不知，也是百无聊赖的“读书”！
划了满篇重点
有的读书过程中，拿笔圈圈画画，满满当当的好像全是重点，其实做批注，划线的同时，也要确保文字入了脑子，或者日后翻阅能一眼看出来——哪些是收获，启示！否则只是自欺欺人的“读书”！
学生通病
做题目一遇到不会的就看“解答”！看完觉得自己都懂了，其实离开解答依然说不出个所以然来！所以看到解答，还要自己再讲一遍，把方法再运用一次，试试真正会了才可以！
聊天大会
把读书交流大会，开成聊天大会。如果没有深入阅读，就互问互答，也是浪费时间的一种表现！不如静静地读一会儿书！
不断分心
每一次你都是由于即时讯息或者聊天信息而费心，极大的损耗了大脑投入学习的专注力，注意力一旦被干扰，记忆与理解就来不及深植，也同时被连根拔起。再次进入状态就比较困难。
睡眠不足
记得睡前诵读会有出奇的效果，那是因为大脑在你睡觉时候能够拼凑出问题解答的全貌，并且反复练习你在睡前诵读的内容。如果长期睡眠不足，就会使得大脑积累毒素，干扰神经联接，导致你无法敏捷思考。
所以如果你是学生，考前没有好好睡觉，那么一切准备都是徒劳！
从来不讨论
遇到疑难，包括读书，从来不主动去解决问题。也不找其他人去讨论，所以浅显地了解，不深入探究，就会失去很多读书的乐趣！
——《大脑喜欢这样学》
网友评论