一、1.处理好话题、观点（中心）和材料的关系，是语段（语篇）组合的基础。
2.对于中学生书面表达中言语语不连贯现象，我们有许多习惯的通俗说法，比如说话题不统一的毛病，我们习惯上叫它“东拉西址”，语序排列不妥，我们就叫它“颠三倒四”，语句(包括分句）的排序，我们分别称之为“语序”和“句序”。
二、1.语义重心和上下文，这就是句序灵活处理的因素及其条件。
2.初学写作者，把握句序的常规模式是保证语义连贯的基础。
3.句子（包括分句）排列的基本顺序有四种：①时间顺序②空间顺序③心里顺序④逻辑顺序。
三、1.时间顺序不一定都按照由先到后排列，也可以由后到前（逆时序）。
2.当时间线索比较复条的时候，我们可以采取“倒叙”“插叙”“补序”等方法，这种技巧，是叙事文谋篇的常用手段，它们也可以出现在一个语段里。
3.我们对时间顺序是那样的熟悉，以致它可以完全泯去标志性词语而仍然存在。
4.介绍建筑物或其它时，可以采用生成的前后顺序，这就是时间顺序。
5.时间的参照点：①公认的参照系，比如说“公元”“农历”，公认的时间参照系，其优点是准确而不至产生误解。但处理不当容易使人感到啰嗦。②说话或写作时间。例如目前、现在、三年前、五年以后。要提醒学生注意，落笔时想想“别人是不是能够看明白”。
③已知事件时间，一般指上文提示过的内容。
四、1.在四种顺序中，空间顺序大概是最具技巧性的。这是因为：我们所能看到的世界是三维的，是立体的。在我们的视野范围内，我们所看到的事物是同时进入我们眼帘的，是平面的。可是当我们表述的时候，句序却要分出前后，是线性的。如果说时间是事件发生发展的自然参照系，逻辑顺序的引路者是我们对所表述对象的认识。心理顺序反映的是我们的心内心历程，空间顺序则需用我们在自己的主观感受之外，另从客观世界中寻找凭借。
2.一切空间方位都是相对的，这是关键所在。
3.空间顺序的两种基本格式：甲使所描述的事物共用一个参照点（定点）。
乙使先写（说）的事物依次成为后写（说）事物的参照点（动点）。
4.利用参照点表述空间位置的时候，我们要遵守以下原则：①所选择的参照点应该是读者已知的，或者看得见的，或者想象得到的事物地点。②为了便于读者理解，在表述顺序上还要努力沿着同一个方向。沿着同一方向只可以从外到内（由表及里）、从上到下、从前到后、从南到北、从东到西或者相反。倘若所描述的事物呈环状排列，则可以顺时针或者反时针。在我们的写作里最常用的是按视线移动描写。可以由远及近，也可以由近及远可以由上而下。也可以由下而上，可以顺时针也可以反时针。还可以由主体而背景或者由背景而主体。
③在空间描述中，按照一定参照点组成的系列之间，可以出现间断或穿插，但这种间断或穿插中间不能出现新的参照点，否则原来的参照点必须重复出现。
表述更为复杂的事物，语段常常呈复式结构，所谓复式结构，就是空间顺序与其他顺序（主要是逻辑顺序）结合，是描写出现比较多的层次。
5.一般说来，以说明为目的的空间描述，与以表达个人感受为目的的空间描述，要求是不完全一样的。前者严格，后者可以宽松一些。所以尽管空问顺序是各种顺序里最高于技巧性的，学生也常因此而产生失误，但据我们的体会，只要让学生掌握了两种基本的格式，除了相当复杂的事物外，思路可以大体顺通无碍。
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