心有所信，方能行远。教育人的价值不是“知识的搬运工”，教育的意义在于“唤醒”：把人内在力量激发出来，成为一个拥有创新力的人，将意义感、价值感和幸福感
在心中“弥漫开来”。唤醒，是价值导向，也是路径框架。唤醒的内核在于信任与赏识。信任就是一种“无声的期待”，孩子们内在动力和活力就会被激发，一个拥有内驱力的人会更有使命感和责任心，愿干、能干、干好、干成之类就会“水到渠成”。
赏识力就是教育力。父母们也不要总是反复叮咛、重复检查和刻意监督。有时候，一转身就是一个“别样的天地”。你不妨试着适度放心、有条件放手、局部放开，“放生”孩子到一个“更宏大的世界”。相信孩子，是一种幸福的朝向。“让孩子先来”，走向真学习。
亲爱的南城家人， 美好的一天又开始了，让我们从心开始！
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本文标题：【南城晨语2020.07.03】
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