1.
前两天，女儿的表妹来家里玩。一开始，她们商量着在房间做作业，过了一会儿，我却看见女儿搬着作业到客厅做。
我问她怎么出来了？她说，书桌太乱，没有地方了。
其实，她的书桌挺大的，上回表妹来，两个小姑娘还能坐一起写作业。
后来，书桌给她丢得越来越乱，看过的书不放回书柜，用完的铅笔不插进笔筒，吃完的零食袋不丢进垃圾筐，还有各种教具散落在桌子上，每天写作业时，就扒开一小块地方缩手缩脚地写。
每每进她的房间，我都要吐槽一番。之前，我会帮她收拾，可我发现收拾的速度远远赶不上她破坏的速度，而且她根本不珍惜我的劳动成果，最后想想，决定不管了。
如果她觉得乱，她会自己收拾的。
2.
女儿越大，越觉得当妈最需要的是“忍”。特别是当孩子有独立成长需要时，我们要忍住帮他做事的冲动，放手让他们去摸爬滚打，他们才会成长起来。
就拿做家务来说，很多家长有这样的想法：孩子现阶段是学习为主，不用做家务；孩子太小，等大一点再说。
有很多老人更是心疼孩子，做一点家务就生怕把孩子累着。
殊不知，让孩子做家务不仅增强孩子的责任感，还能培养他们处理事情的能力，归纳能力，统筹能力等。
就拿收拾书桌来说，你要把桌面收拾干净，你就要对物品进行分类，哪些是经常用到的，哪些是不需要的。经常用的放在哪里，不需要的又放在哪里？扔掉？还是继续留着？留着又有什么价值？
这个收拾的过程，就是孩子认识自己的过程。认识自己，更新自己，对物品不依恋，做到断舍离，让自己的气质和环境一样干净明亮。
所以，我还是忍住为她整理书桌的冲动吧。
3.
那天晚上，待表妹走后，她自动去收拾书桌。一边收拾，一边说，以后不能这么乱了，以后再也不搞这么乱了，太累了！
我在心里偷偷地笑，真希望从此以后，她的书桌都能整洁如新。
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