男人至死是少年,反映了男孩子成熟起来的周期较长,因此培养男孩子的学习能力就需要一套不同于女孩子的方法。
相较于女孩子,男孩的右脑发育相对较慢,较女孩而言,更倾向于显得笨嘴拙舌,脑袋里一团浆糊。擅长整理和规划的男生,凤毛麟角。如果存在这样的男孩子,那么他们一定非常优秀。
针对男孩子的这个特点,在引导孩子学习的事情上,家长可以借助其“脑力偏差”来帮助男孩子成长。
第一,孩子的学习能力是呈阶段性发展的。
0-10岁,根基期。这个阶段要解决的课题有两个:
一是基础学习能力,即计算速度与准确度;写字的优美度以及基础知识的积累、背诵;
二是专注力。
10-13岁,知识期。这个阶段适合填鸭式学习。重点是基础知识的积累。
14-18岁,精致期。14岁后,孩子的成绩基本定型。这个阶段即使没考上好的高中,考上理想大学即可。
第二,激发男孩子的学习动力。
直截了当地答案是:压根不可能。极个别男孩子具备这样的能力,而更普遍的现象是男孩子发育特点,他们几乎不存在动力。那么,家长可以怎么做呢?
① 看得见的奖励会提升男孩子的干劲。在他的面前吊一根“胡萝卜”。
② 增强男孩子的自我肯定感。他们喜欢尝试,不碰钉子心不死。忍耐到他们向你请教的时候,再帮助他们找到更合理的解决办法。
③ 男孩子不会做长期规划,做了也不能够坚持。以2-3天或1-2周为单位制订计划为宜。
④ 培养男孩子的最大武器——迷之自信。不断地积累小的成功,建立自信心。
⑤ 男孩子投入容易,厌倦也容易,父母要加以引导。
⑥ 男孩子禁不得否定、指示和命令。
第三,提高男孩子的学习能力。
① 绝对重视绝对基础知识的学习。
② 复习优先预习。
③ 涨分的关键在于“常规化”日常学习任务。
④ 优先提高男孩子喜欢的学科,增加他的自信心。
⑤ 男孩子一次只能一心一意地专注一件事,不要一次性跟他讲完所有的要求。
⑥ 不必奢求男孩子收拾、整理——他们脑子里一团浆糊。
第四,提高男孩子成绩的目标技术
① 阅读理解能力的关键是阅读。
② 刻意练习直到“条件反射”一般。
③ 男孩子没有做好计划的能力,父母做好大方向,留给男孩自己掌控时间。
④ 客厅学习,父母做孩子的role model。
⑤ 设定“相对”和“绝对”竞争对手。
⑥ 上学前先晨读。不要和不擅长的科目死磕,关注提高总分。
⑦ “数值化”男孩子的学习过程。
⑧ 男孩子适合重复批评,并告诉他批评的理由,因为他们没有定性。少夸奖,多说教。“捧杀”和“无视”是应对男孩最好的武器。
⑨ 男孩子把目标设得高,更容易成长。因为他们有迷之自信。
⑩ 学习安排“八分饱”,留给孩子一些自主空间。
总而言之,对于相对大条的男孩子来说,他们比女孩子需要父母的监督。小学阶段,重视绝对基础知识学习,允许男孩子迷之自信,优先培养他们喜欢或者擅长的学科,再逐步掌握其他的科目。
所谓绝对基础知识,是指不用动脑子,动动手就能解题的能力。
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