2. 鼓励孩子们多读优秀的课外书籍，拓宽知识面和视野。
语文的学习，越往高处走，就越看阅读的积累。我们现在是要求一个学期看完十本书，能大致整理书本的内容，在阅读中有所收获。有一直坚持阅读，成功完成读书任务的学生，语文成绩都不会差。而这样的积累，在课堂上难以实现，只能利用空闲的、在家的时间段养成习惯。每天坚持阅读半个小时，或者做到最少读书20页，是我们可以实现的积累。
3.鼓励学生多写多练，提高写作表达能力。不仅要有阅读的长期积累，还要能学会讲知识学以致用，所以，还要鼓励我们的孩子大胆表达，多加训练。
我们现在是有每天完成大致五篇的日记，每篇要求400字，绝大多数的学生基本上是没有问题的。但总是有那么几个孩子，不能高质量高标准地完成任务，随意糊弄着完成了这样的思考作业，从而导致自己的语文输出一直不够精彩，这是需要长期训练，日积月累的。
还有部分孩子，读了书，听了课，却没能将习得的方法转化运用，这就需要一些习题的练习了。有条件的学生，可以每周做两三篇的阅读理解题，将课堂所讲的阅读方法在题目中检测，加深印象。
4.工整书写，规范习字！有学生的基础知识掌握牢靠，阅读答题正确率高，但那一手笔走龙蛇，常常让人如梗在咽。这样的字迹也很影响学生习作的卷面印象，所以，一笔一划写字是我们现在作业的要求。这样的监督，在是需要家长督促的。
学习是一场漫长的修行，需要前辈引导，更需要自己的努力，找到自己的薄弱点，有针对性地训练，补齐短板，才能让我们的前进之路更显宽阔！
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