重启“四个班”的满负荷工作量

像我这样的年龄，外加一个“临近退休”的身份，还像年轻小伙子一样拿着满负荷工作量的情况，估计在全区，应该也算是“绝品”了。——尽管每周12节课的总工作量，并没有超标，属于“正常工作量”范围。

好几次，我曾对领导提起过这事，半开玩笑的说，“我这么一个老头子满额工作量，你让我们学校的年轻小伙子情何以堪？是说明我‘年富力强’呢还是说小年轻们‘无能没用’？你们这不是在打这些年轻人的脸吗？”领导满是尴尬的对着我，“Y老师，我们学校政史地教研组老师严重缺编啊。要不然，也不会让你老这么辛苦啊！”

领导说的情况是事实。其实我也并没有非得让他们替我减轻一些什么，纯粹也就是开个玩笑而已。当然，四个班对于我来说，还是有点累，毕竟年岁不饶人，毕竟前几年腰椎动过手术，毕竟……

十月中旬，教研组里休完产假的小孙老师返校，领导把我的工作作了相应的调整，替我减去了一个班的工作量，这个班让小孙老师去接管。

是件好事，说明领导还是能照顾到我这样的老头子的实际情况。

本周日晚上，十点多，领导给我打电话。正常情况下，这个时候来电，应该没啥好事。

电话接通，领导很客气的跟我说，“Y老师，真不好意思，你还得上四个班的课。”还没等我开口，领导便接着说，“上周五阿B家里发生了这么大的事，最近这段时间他能不能挺过去都是个问题，所以学校讨论决定，让他先休整一段时间再来上班。他初三的几个班，我们安排小孙老师去接任，这样的话，原先你那个班的课，还得你来上。Y老师，这次学校真的没办法了。……”

“没问题。这个班的历史课，还是我来上吧。”没等领导说完，我便打断了她。虽然这么做很不礼貌。因为教研组里总共也就这么几个人，基本上是一个萝卜一个坑，差不多每人都是满负荷的。现在阿B家里出了事，他的课毫无疑问得我们分担。如果我们不帮他，那还有谁帮他？于公，我们教研组是一个非常团结的团队，谁有事我们都得帮。更何况，按工作量来说，都还没到“超工作量”的程度，还都属于正常工作量范围。于私，我们教研组里好几位年轻老师，差不多都是我以前的学生。现在学生有困难，我这个老头能置之不理？我做不到！

领导似乎长嘘了一口气，估计原本她那些已经准备好的、给我做思想工作的话，都没来得及说出口。或许领导可能还有点懵，“这老头今天怎么这么好说话？”

我是一个这么不讲理的人吗？我晕了。

“谢谢Y老师。”听得出，领导这句话，倒也很真诚。

“应该的。”本职工作嘛，没什么可客套的。“那这事，就从周一开始吧。”协商完成。

重启“四个班”满负荷工作量。