只要我寒暑假回家，弟弟的教育似乎就全部交到了我的手里。老爸总是甩手掌柜似的：“问你姐去！”
因此我不仅免费充当他的语文数学英语老师，还要充当他的十万个为什么。明明可以百度，偏偏他要先问我。于是我便得以时不时复习巩固一下幼小初高各个阶段的知识，包括：语数英作业以及各种他能想到的问题：如鸟为什么会飞？蚊子为什么怕蚊香？人坐车时突然颠簸落下时为什么会感觉屁股一酸？比中国还大的国家有哪些？……
我都一一解释了，托从小学习扎实的福，还能解决小学生的种种问题，心里还有点小骄傲。谁说我的知识巅峰已经过去？
但是令我万万没想到的是，我竟然在小学语文上连跌三跤。
其实题目说难也不难，就是让你想出蹩脚、通融、考究的近义词各一个而已。然而我的脑子第一反应是一片空白，第二反应竟然是考究=delicate，蹩脚=inferior，通融就连英语也不知道了。再强行把脑子往中文近义词的方向拐，怎么也拐不回去了。
在中国读了十多年书，突然发现自己汉语还没有英语好，真是令我十分汗颜。不过一想到上大学以来在英语和中文上花的时间，每天必刷的单词和难得一看的中文，似乎也是可以理解的了。
极其巧合的是，今天人民日报的官微推文头条是，清华大学推出写作课，意在加强大学生写作沟通能力。
对于其间的深远考虑，我不得不深表赞同。上大学以后，为了考四六级雅思托福，大多数人重视英语远胜于中文，英语表达能力强于中文的不知凡几，然而写中文错别字的也不可胜数。
有时候明明是同学之间日常交流，还老爱加个单词在其中，让人听得十分别扭——“你拿到了几个offer？”“宏经要准备小组pre了”“明天就是deadline”……我也曾委婉地问过他们原因，他们却都无辜地表示都是背单词背成了潜意识，中文还没想到英文就冒出来了，我真是哭笑不得。
我没有打算把这个问题上升到爱国与否或者文化纯洁性的高度，否则也太小题大做了，毕竟爱国不需要时刻从浅显的表现来体现，文化的纯洁性也不至于霸道至此。
只是，汉语能力的退化于我而言也敲响了警钟——不要成为一个擅长外语胜于母语的中国人！否则将处于一个何等尴尬的位置？
毕竟中国是四大文明古国里唯一一个文化从未中断的文明，这一点在纷争不断的时代是多么难能可贵！多少朝代的分分合合，多少强敌的虎视眈眈都没有中断中华文化的根。要是折在了中国人自己的手里，那可真是荒谬之极，贻笑大方了。
但是，也万万不可指望于别人的传承，因为这不是一个人的事情，这是一个集体的精神图腾！如果自己都做不到好好爱护学习的话，要求别人传承岂不可笑？
况且，中文的精妙绝伦若是就此错过多么可惜。因此，写作于我而言就是一个开始，一个重新捡起中华文化的开始。
与诸君共勉！
网友评论