昨天晚上，学习班的孙雨璇爸爸来接孙雨璇同学回家。在她收拾学习用品时，我和她的爸爸聊了一会儿。我们可以说是老朋友了，简短的几句话，句句透着关心我的身体，这让我十分感动。
这时候，一个同学拿着日记的草稿纸走了过来，是让我检查她写的日记。孩子们都五年级了，写作水平还是不行。尽管这样，我还是认真地检查着，“莫欺少年穷”啊！
突然，我看见了一个错词，天天看孩子们的日记、小练笔、作文，我都能明白他们想要写什么，除非他自己都不知道要写什么。
“这个，”我用手指着出现错误的地方又对他说：“都是父母，从来没听说过夫……”
“啊呀！”一声，这位同学从我手里夺过草稿纸，转身就往回跑。原来他把“父母”居然写成了“夫母”，被我指出时他也反应过来了，红着脸赶紧回到座位上去改了。
“都是父母，从来没有见过还有……”我正要说出来，这位同学抬起头来，眼睛里满是祈求，脸上的羞涩还没有退去。原来他怕被同学们笑话，所以也不好意思张口，就是眼巴巴地看着我。
我没有说出来，只是轻轻走过去，微笑地看着他，眼神里全是鼓励。只说了一句话：“好好写，加油！”
昨天的日记是为了下单元的作文而准备的，题目是：我想对你说。
经过我的提示，大概十来个同学都写出来了，只有两名同学实在写不出来，竟然照着同步作文摘了几句。我告诉他们，是不是自己写的，老师一眼就看出来了，千万不能照抄，要用自己的话写。特别是我了解你们的爸爸妈妈，在家里谁最辛苦，谁为家庭和你个人付出的多，你就写谁。
写的时候要充满感情去写，可以和爸爸妈妈商量商量，这样也能让你更好地了解你的爸爸妈妈，让你知道他们为了这个家，为了你，付出了多少心血和汗水。
为了激励那几个写不出来的同学，我故意沉下脸来，大声说道：“必须去认真写，写不出来的，就是不了解你的爸爸妈妈，不了解他们的辛苦，难道你们要做一个没有良心的孩子吗？”
听了我这样说，同学们马上就鼓起了劲，开始埋头“奋笔疾书”了。
最后，我看了我们学习班里的小才女，王馨雅同学写给妈妈的话。不愧称之为小才女，果然写的妙笔生花。但我还是没有大意，又坐在她的对面，边给她批改，边给她讲解。
首先来说你写的是在同学们中间最好的，词语运用的也贴切，语句特别通顺，也没有出现错字错词，也没有病句。唯一的不足就是把周围的环境描写的太美了，这样就变得宣宾夺主了，要着重你看到的，你想到的，你想跟妈妈要说的话。
唉！可惜没有时间了，如果有时间，我想先教她们唱首歌，就教她们《烛光里的妈妈》，让她们深刻理解孩子对妈妈的感激感恩之情。然后再教她们怎么去写，这样肯定效果绝佳。
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