2021-05-29

孙文娟 焦点解决初64中17高6 分享第512天

看到一个实验班的孩子陷在问题中不能学习，我有些迫切的想要帮助他，但学生表现地却没有那么着急。有助人之心是好的，但不要太迫切，我们走的太快了，拽着别人走，我们会感觉有成就感。但来访者愿不愿意被拽着是个问题。还有我们拽着走的方向，不一定是人家想去的。再者就是拽着别人往前走，其实是对他人能力的剥夺。即使这次解决了问题，等下一次不拽了，他还是不会自己走。切记:别着急，最起码不要比来访者着急，平稳的语气和态度本身也是一种疗愈。