第5节 找出解答

20180702通读第二篇分析阅读第九章判断作者的主旨 第5节 找出解答

一、概述读法、写法：

1、读法：

在阅读前，回顾了分析阅读的两个阶段，可以把每个规则对应到章了。

三遍分别用时1、2、3m。发现一个问题：这第三个，也是最后一个阶段的工作很容易。这句话我没明白，这第三个指的是找出解答这个阶段吗？打个问号，继续前读。

2、写法：

提纲5m，写作14m

二、收获：

1、分析阅读的第8个规则（第二阶段的第4个规则）：找出解答。和第一阶段的第四个规则找出作者的主要问题相呼应，此处的解答正是对作者主要问题的解答。第8个规则就将两个阶段连接起来了。第一阶段是找出主要内容(这本书在谈什么)，第二个阶段是诠释主要内容（所谈的具体内容，怎么谈的，为什么持该种观点）

2、要读超越自己理解能力的书，这是主动接受作者的教导。要交往超越自己能力的朋友，这是主动接受朋友的熏陶。

三、下一步计划：

通读第二篇分析阅读第九章判断作者的主旨 第6节 分析阅读的第二阶段（这是对分析阅读的第二阶段作出的摘要说明，很重要）。