今天在纠结中讲了白蒲中学的测试卷 ,不想讲有两个原因,试卷质量一般,特别是最后的大题,没有质检题的曲折与难以捉摸;另外还因为昨晚准备好十五个原因分析。
不过几个优秀学生做完了,不讲的话他们基本上做无用功。两节课讲解也有很多收获,现在感觉边讲边小结要点,自己感觉印象深刻了。现在不可能做到跳出题目找到通用普世规律,只能边讲边小结。
讲题要细致入微,因为那几个基础差的学生,只对答案他们内心更没信心。也要给学生解题套路,套路要求把学生装在心里。
记住每个学生的薄弱点,教学就会更有针对性。批阅学生试题,仔细分析试卷,在这方面一直做的不好。这几天再加把油,把握课堂每一分钟,每个学生都要每节课进步一点点。明天对四氨合锌的反应继续研究,希望能在写方程式方面更有水平,存在问题很多,时间有限,解决一个问题是一个问题,不求快。
刚才做转化平衡问题,做题随意,没有正真投入,导致理解12题,成了大问题。
静心, 不被手机打扰,专心做题,这条太难。专心小结,找做各种题的总结套路,及早做好回头看,力求问题不仅被解决,还要把难点变成得分点。
明天锻炼,监考,上课。监考时做试卷,整理方法能力。
下午做题,写论文,多少几天没看论文了。晚上做题。多做题,多做题,多做题。
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