昨天考试结束，因此今天比较轻松。下午，骑着自行车来到县城附近的一所农村学校随意的看看。（该学校的校长是我多年的朋友。）虽然，该学校距离我工作的学校很近，但是，居然整整五年没有来看过朋友。想来，也是有点不可思议。不过，话又说回来，上课期间，确实是没有时间。
由于朋友今天正好在学校有事，才让我逮着这个大家都有空的机会，彼此交流各自的工作，生活等。
朋友，最近爱上了书法，正在练习写钢笔小楷，每天抄写“灵飞经”1个小时左右。我呢，则由于本年级周一，周四统一练习写钢笔字，这两个多月来，也在练习写字。因此，我们的话题快速的进入到练习写字环节。
粗粗回想一下：说到练习写字，多多少少，我至少练习过5次了。毛笔字，钢笔字，特别是毛笔字，练了很多字体：柳体，颜体，赵体，但是都没有用功去练，完全没有任何书法的感觉。纯粹就是在写字，虽然，写的春联贴在墙上，也不至于太难看。但是，懂书法的人一看，说到：完全实在乱写。
下面来谈谈我的钢笔字，我的搭班老师说到：完全没有笔力，最基本的笔画根本就没有过关。就算，字的形体过的去，依然看不出好在哪里。建议，我要练习基本笔画。
练习写字，最关键的就是有人针对性的指导。因此，这两个多月来，我很是用功在练字。自我感觉到，这次练字应该会取得比较好的效果。也至于在2019年的计划中说到，要写出一手比较好的钢笔字。
朋友以前写的字比较工整，属于字写的好的那类评价。现在，由于其直接领导爱好书法，加上他的修身养性，目前正处于从字写的好向“书法”过渡的阶段。
朋友说这句话的大致意思是：每个人练习写字的追求不同，有追求写的一手比较工整好看的字，有人追求“书法艺术”……
朋友说：写的一手好字，比较容易；但是，要到达“书法”的味道，则时间有点长。（特别说明，这是朋友转述其领导的话。该领导是地区级的书法协会副会长。）就看你的追求是什么。
听到这句话，我感觉到，有些事情是相通的。比如，教学。可以直接去追求“术”，追求让孩子尽快掌握解题的技巧，某些方法不需要知其所以然，只要强行记住就可以了；也可以重在“道”上的追求，让孩子经历知识发生发展的过程，感悟数学理性思维，追求，学习效果的可持续性发展。
最后，朋友问我：现阶段练字，出发点是什么。是把字写的工整，还是，冲着“书法”出发。我没有回答朋友这个'问题。怎么说呢？我最大的愿望就是把字写的工整，不大会想着别的。估计，这个回答，会让朋友我些无奈……
在坚持写文稿练笔的时候，我就到：管什么事情，先做吧。坚持去做，做了一段时间后，也才有深层次思考的可能……
做吧，坚持去做。比如，2019要坚持练字，坚持写文稿练笔。或许生活本来没有意义，练字练笔，让生活有了意义……
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