1.产生兴趣或者受到刺激,当接收数据过程中与大脑功能互不冲突,接收信息会容易一些。
2.当大脑接收到有效的信息以后,相对保持与分析也会相对容易;有效的保持接收和分析反过来也会促进接收信息的能力。
3.包含一系列复杂信息的分析的时候,需要大脑有相对强的保持的能力。
4.前三项功能的好坏都会直接指向输出,当然输出的质量的好坏,体现以上三点的能力的好坏。
5.对身体各种机能的控制能力(比如:各种小动作、思绪一类的),控制能力的好坏,关系能否输入有效的信息,能够更好的消化信息
1.产生兴趣或者受到刺激,当接收数据过程中与大脑功能互不冲突,接收信息会容易一些。
2.当大脑接收到有效的信息以后,相对保持与分析也会相对容易;有效的保持接收和分析反过来也会促进接收信息的能力。
3.包含一系列复杂信息的分析的时候,需要大脑有相对强的保持的能力。
4.前三项功能的好坏都会直接指向输出,当然输出的质量的好坏,体现以上三点的能力的好坏。
5.对身体各种机能的控制能力(比如:各种小动作、思绪一类的),控制能力的好坏,关系能否输入有效的信息,能够更好的消化信息
本文标题:大脑的思考过程间的相互作用
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