朋友们，你的家乡在哪里？你了解你的方言吗？你觉得方言土吗？你的方言里有没有一些与众不同的词汇？你有没有想过，你的方言也很高大上？
小美来自河南省平顶山市叶县，在我的家乡，经常能听到以下言论：
(1)瞅你那眼气哩样，哈喇子都快流出来了，就跟啥都木吃过一样，丢死个人。
(2)是你可眼气吧，我可是一点儿也不眼气，俺孩儿明年就能领个媳妇儿回来，也不用花啥钱。
(3)这闺女瞅见人家吃啥、喝啥、穿啥，都是眼眼气气哩，也不是自己木有，清是赖毛病儿。
(4)瞅见人家哩孩子考试考哩好，我这心里眼气哩很，俺家这都不开窍，一马哈，混日子哩。
(5)看人家挣住钱了，看哩怪眼气，咱也使劲干吧！反正是木多哩有少哩，总比木有强！
在上面的例子里，“眼气”表示一种心理感受，指看到别人所拥有的事物，心里羡慕、巴望，渴望拥有。“眼气”在例(1)中作定语，“眼气哩样”指心里非常羡慕，同时在脸上也表现了出来；在例(2)中作谓语，受方言程度副词“可”修饰，表示内心非常羡慕，否定形式是前面加否定副词“不”；在例(5)中作补语，“看哩怪眼气”指伴随着看别人娶媳妇儿，内心产生了一种羡慕的感觉，“眼气”作“看”的结果补语；例(3)出现了“眼气”的AABB式重叠形式“眼眼气气”,表示程度加深；例(4)出现了“眼气”作谓语后面加了程度补语“很”的用法，表示心里特别羡慕。
以上叶县方言中“眼气”的用法，和一般性质形容词的用法一致，所以“眼气”一词是形容词性的，具有形容词的语法特征。这类形容词性的“X气”双音词，还有“清气”“美气”“丑气”“老气”“大气”“小气”“秀气”“文气”“牛气”“俗气”等等。请看下面的例子：
(6)赶紧走吧，赶紧上学走，走了我搁家老清气，省哩听你歇嚯嚯歇嚯嚯。
(7)别看这孩儿长哩秀气，办起啥事来，风风火火，能成事。
(8)我就喜欢那文气的孩子，文文气气的，到哪不吵不闹，看见那疯疯癫癫的我都头疼。
(9)找女朋友就找那大大方方哩，别找那小气哩，事儿多，气儿也多。
(10)没有一个美气哩床，咋能睡好觉。
(11)事儿就木叫你办好过，这事你弄哩镇丑气，说出去丢人。
值得注意的是，“眼气”一词又格外特殊，它还可以带上指人宾语，意为“使某人心里产生羡慕的感觉”，如:
(12)吃雪糕一边吃去，别搁你妹妹脸儿前头吃，干眼气她，她拉肚子不敢吃。
(13)你清是好眼气小孩儿们，不知道小孩儿们老稀罕，你要是不舍哩给趁早都别掏出来。
(14)拿上好酒眼气眼气俺叔去，谁叫他以前老眼气我。
在上面的例子里，“眼气”分别带上了指人宾语“她”“小孩儿们”“俺叔”“我”，意为使/让“她”“小孩儿们”“俺叔”“我”心里产生羡慕、巴望、想要的感觉，此时“眼气”可以有ABAB式重叠形式“眼气眼气”，表示轻松、随意。“眼气”一词兼有动词的语法特征，这个特殊性可能与它表心理状态的语义相关联。
不管是这个特殊的“眼气”，还是上面列出的其他“X气”，“气”均读作轻声，没有可归纳出的意义，只起补充音节的作用，即一个无意义的词缀。
东汉语言学家许慎，在《说文解字·气部》中写到：“气，云气也。象形。凡气之属皆从气。”也就是说，“气”的本义是“云气”。语言一直在发展变化，“气”的意义也变得丰富，但基本上“气”在语言运用中是一个有实在意义的词。
那么，老乡们，问题来了，为什么在叶县方言里“气”是一个读作轻声的无意义的词缀呢？是意义虚化了吗？意义的虚化和音节又有什么关系呢？
吴亮将“气”归纳为气1(云气，后泛指一切气体)，气2(指人的精神状态、情绪、气氛)，气3(指作风、习气、风气)，气4(位置固定的虚义成分)，从气1到气2到气3再到气4，气的意义逐步泛化，表示的概念由具体变为抽象。
我们注意看，气4与气1、气2、气3有着根本性的区别，前三者虽然在逐步泛化、抽象，但仍有实义；而气4是位置固定的虚义成分，表意功能弱化，只起补充音节的作用。意义的完全虚化往往会带来音节的弱化，这是汉语里的一个普遍规律。老乡们，叶县方言里具有形容词语法特征的“x气”中的“气”即为气4，意义完全虚化，读作轻声，是一个只起补充音节作用的后缀。
老乡们，看完了吗？方言本身既有特色又有趣味，只是分析起来有点儿枯燥，感谢看完！看完后，还觉得方言土吗？有没有觉得还挺高大上的？你平时留意过你的方言词汇吗？你的语言能力强吗？你能否在很短的时间内记住其他方言词汇？
写在最后：
1.读研时发表的文章，内容略有删减调整。感兴趣者，简信我，我把全文电子版发给你。
2.叶县方言隶属于中原官话南鲁片，南鲁片各县市方言之间的差异较小，但在方言词汇的使用上有一定的区域性、独特性。另外，各地区方言之间，方言与普通话之间，都会或多或少存在一些共同使用的词汇，即：“眼气”等词或许不是叶县专有，本文只是以老家为调查点搜集语料并分析。
3.文章是读研时写的小论文，学业能力有限，肯定有很多不完善之处，请见谅，诚心地欢迎交流讨论、批评指正！
因热爱而坚持，因坚持而提升。
欢迎交流讨论，你我一起成长。
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