今天的重点就两个字：关联~一项决定自身能力输入结合的端口。
前面我们提到高手的学习，都注重新知识和旧知识的缝合，高度的缝合让新的观点和自己过往的经历相结合，而且高手的学习都是跨界的，多学科知识综合表现出来的现象用简单的方式方法表现出来，从自然界相关的领域学到某些东西关联到自身的现象，多实践多思考。
在《这样读书就够了》一书中，赵周提出了读书的三个步骤：
1.用自己的语言重述信息，即找到触动自己的信息点；
2.描述自己的相关经验，即关联生活中的其他知识；
3.我的应用，即转化为行动，让自己切实改变。
科学的解释就是：通过大量的重复动作，大脑中两个或者多个原本并不关联的神经元经过反复刺激产生了强关联。如果没有关联这个过程，就算有再多脑细胞，你也不会变得更聪明。
绝大多数人习惯以孤立的思维看待事物，喜欢花大量时间收集和占有信息；而另一批先行者则更喜欢拨弄信息之间的关联，从而在不知不觉间变得聪明了起来。
这既是有效阅读的三个步骤，也是深度学习的三个层次：
知道信息点 ·关联信息点·行动和改变
今天的知识点，对我来说稍微有点难，因为了解和实践的过程中已经在突破自己，可是关联结合自身的经验，好像没有什么适合的话题。那么从中学到的点在于：
大量的专注
专注产生思考，如果不能深度学习，潜藏于表面之下，了解皮毛而已，是没有办法深度关联自己有用的信息，多思考现象，多涉猎学科，看一些深度关联自己的记录片，深入访谈等节目。
今天的实践学习，利用专注力，和把时间切分，进步的效果是可见的，首先我们不能指望一口吃个胖子，在了解自己的能力和现实的差距后，设立目标，提高专注力。
截至目前，今天学了大约接近3节，目前两个半，因为生词后面累计越来越多，需要单词词典做一些整理和复习，前两天开始刷第二章节的单词，已经刷完了，除了拼写，基本上不会太陌生了，第三章内容进行了小1/3，晚上会把2-3章节目前的单词都刷一遍，但是似乎电脑版标记的单词同步到手机里之后会有遗漏，好像确实有遗漏，不知道大家有没有这个现象。
那么今天虽然在睡了2个半小时的情况下，依然有效感觉完成了任务，尽管早上有大半个小时听了别的音频，尝试换一种风格，那个小说的音频实在是太长，一个音频大约半小时，不能做到详细了解，所以目前还是把《万物简史》的章节学完再说，目前感觉好像没那么难了，而且不会因为大量的阻力而想要放弃，之前几个章节每天都在抱怨想放弃，我想尝试每次抱怨放弃念头的次数，后来也觉得数起来太麻烦了，每次抱怨之后再进行重新审视和学习，坚持到现在效果还是有的。尽管我认为还没有那么的明显，不着急，也不能说不着急，尽量保持匀速的脚步。
之前总说自己没有早起，因为任务大致情况下都可以完成，觉得还是想多睡一会，但是今天希望自己能够加快脚步，再突破一下自己的舒适区，每天把自己逼得太紧是不是不太好呀~
哈哈哈，我也是希望能够快速成长的~
好想吃涮羊肉的我~~~
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