还是讨厌，这种欲去还留的天气，漫漶在气流层的压抑感。
就好比我更倾向于山雨欲来风满楼的酣畅淋漓，却无法接受黑云压城城欲摧的猝不及防。
看着电视里的包饺子的教程，让我想起了爱吃饺子的大木。
大木，我的高中同学。就像他的名字一样随和，随和起来，所有的人或事在他眼里仿就像考试交白卷的那样简单。
偶尔，某节课没有在课桌上趴着，也没有侧头远眺对面食堂的大妈。
崭新的课本今天也离奇的在桌上摊开，还时不时的盯着黑板上的讲义在本子上涂涂改改。
每个新任课的老师，看到他这副认真的模样，给他贴的第一标签都是“好学生”。
那个没穿校服的同学，来，你看一下这α角用什么公式来解？
“Exo me? 您点我？” “是的，同学”
“老师，麻烦把问题在说一遍，我刚没听清”
“这道题上的α角用什么公式来解？”
“噢……我不会，谢谢。”
不需要多余的解释，在绝对事实面前，坦白直接就是化解很多不必要尴尬的最好方式。
大木经常和我们说这就是学生年代应对一切繁琐小事的真理。
我想，任课老师一定没有看到的，是大木认真前几分钟，一米八的老陶同志躬着身子在后方教室的窗户哪儿闪烁。
也只有老陶，才能让散漫惯了的大木收心。
所有人都怕老陶，怕他唧唧歪歪，一言不合就抽戒尺打人。
有次晚上熄灯大木宿舍说话被抓，隔天被通报。
上午的大课间，大木被老陶喊去办公室。当然去办公室对于大木来讲就像去厕所那样熟悉，整年级的老师都认识大木，以至于有阵子很久没去了，路上遇到其他任课老师，还会被喊住：“大木，很久没来办公室喝茶了，最近从良啦？”
开场白依旧是两个单身男人互相盯着对方，都想用眼神让对方明白自己的立场，谁先开口气势上就输。
往往，老陶一如他那张方的勒出颧骨的国字脸那般实诚，“说，这次想怎么搞？”
大木：“不打脸，一切都好说。”
先是简单的热身，三十板起步，紧接一分钟五十个下蹲，老陶问，“知道错哪里了吗？”
“知道~” “知道你还犯” 啪啪又是三十板。
“下次还犯吗？” “不犯。”
再来啪啪十几板。
“恩？你干嘛还打？”
........
或许就是这种性子，让大木能在流水的的高中时光里，鹤立鸡群。
譬如，某个星期的晚自习，老师在讲台上评书。
他和包教练把课桌用书堆的像抗战时期的碉堡，地板铺上今天上午老陶刚发的英语测试卷。
一人一袋烤鸭，左一块，右一块的使劲儿往嘴里塞，生怕前排的同学闻到味儿了，不分给他吃，在老陶面前打小报告。但毕竟一个班的，每次大木有烤鸭还是很慷慨，因为吃了他的烤鸭，晚上回寝室他就有理由去搜刮各种零食。
随着吃鸭群众越来越多，大木觉得这样下去，会影响班风。
后来买的烤鸭就不切块儿了，整只抱着啃，不仅解决了时间问题，也杜绝了他人想分的一杯羹的想法。
大木的座位永远是最火热的。
一到下课，不管成绩好的，成绩差的都相约到大木哪儿。侃天侃地，侃隔壁班的班花，这个话题是除了CF之外第二兴奋的话题，也能理解，毕竟身在狼多肉少，肉质还一般的数理化大集体中。
“大木，你觉得隔壁班的那谁谁怎么样？” “就那样呗”
“我觉得挺不错的” “诶，滚远点，口水别滴到我桌上”
“大木，作为兄弟，你说，支不支持我追她？”
“这，支持啊，肯定支持！”
“哈哈，好兄弟，我就知道你挺我” “必须的啊，今晚不想去饭堂吃饭，想吃烤鸭，你呢?”
“好啊，买！” “两只。一只？” “整两只，我请。”
........
大木曾说，有两种人，他最不能随和。
第一种是老陶这类让大木看到不该看到的人。
老陶不是一个下得了狠手的人，他能做的就是苦口婆心的教导，以及自己一个人挑起被年级主任，任课老师，批评，投诉。承受着其他老师的冷嘲热讽。他为班级做了太多，太多，但还没人领情，哪怕上午在班里刚说完的事儿，下午还是会有同学会犯。因为大木清楚地记得第一次见老陶时，他是个风一样的男子，而现在是，疯一样的男子。或许，大木觉得老陶跟他很像，都不善于表达自己的情绪，凡是自个儿先抗，越是重要的人，越是不能感受别人的情绪，是不是因为孤独惯了， 我不知道，大木和没说。
第二种一直到现在大木也没和我讲过，但我猜，大概就是他喜欢的人吧。
他喜欢的，别人不喜欢他。
喜欢他的，他不想让别人难做。
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