坚持“五个一” - 草稿

    今天已是培训的第三天了，听了很多老师的讲座，我觉得他们身上有很多共性，有很多值得我去学习的地方。

    共性有：

    1、他们都热爱教师这一门职业，把教育当做自己喜欢的事业，热爱学生，甘于奉献。霍懋征老师说“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有教育”，教师一定要把爱融入教育。爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。

    2、他们大多数都是从乡村教师做起，一直坚持学习，慢慢地才有了今天的成就。由此可见，乡村其实是一个很能锻炼人的地方，可以提高自己的适应能力、抗逆境能力等，让教师能逐渐成长起来。

    3、坚持终身学习，注重阅读，追求上进。在讲座中，老师们大多都能引经据典，从说话中可以感受到他们是具备一定的文化底蕴的，很多老师也强调了读书的重要性。培根曾经说过“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，所以我们要博览群书，以多元化的视角去思考问题。林老师说要规定自己每天看多少页书，我觉得这个方法更有利于督促自己进行有效阅读。我规定自己每天读半个小时到一个小时的书，发现效率并不高，所以我想按照林老师的方法，每天给自己定个目标，完成每天的任务，日积月累，逐步成长。今天林老师说到“要通过自己的努力来改变自己的生活环境”。作为教师，我们要争做“四有”教师，唯有坚持终身学习，才能创造出属于自己的辉煌！

    今天林老师重点强调了坚持“五个一”，即“阅读一本教育学方面的书籍、命制一套好的试卷、做一个课改实验、晒一堂优质的课程、参与一项身体健康运动”。教师必须为自己的人生做出规划，抓住机遇促进自身专业成长，坚持“五个一”，用钢铁般的意志直面漫漫教育长路上的种种艰难，登上成功之巅。

坚持“五个一” - 草稿

    下午解放小学的唐校长主要分享了课堂教学的基本技能与训练，他认为一堂好课应该是有意义的、真实的、高效的课，并说到“好课堂上不应是教师的洋洋洒洒，应是学习的轰轰烈烈；课堂的出彩不是教师的表演精彩，而是学生学得精彩”。教师应时刻牢记这句话，好的课堂不是表面上花样百出，热热闹闹，然而学生什么都没有学会。好的课堂必须是学生可以在各类活动中学到知识的课堂。在好的课堂上，学生可以快乐地学习，不仅能学到知识，在情感态度价值观方面也能得到一定的提升。唐校长还谈到了“要用教材教，而不是教教材”，教材只是范本，教师必须要读懂教材，根据课程标准、学情制定教学目标，精心备好每一节课。

坚持“五个一” - 草稿

    我突然想起周杰伦的《蜗牛》这一首歌，“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望……”，相信所有的坚持都不会被辜负！