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绘本讲师训练营【布吉初级班】3/21阅读原创《绘本之力》读后感2

绘本讲师训练营【布吉初级班】3/21阅读原创《绘本之力》读后感2

作者: 清风_5090 | 来源:发表于2019-11-23 18:24 被阅读0次

    YB020-邹文玲

    今天继续阅读《绘本之力》

    绘本是大人读给孩子听的书,很多家长会认为,给孩子买绘本就可以了。他们舍得花钱,却不舍得花时间,殊不知,将绘本读给孩子听,是一个不可省略的过程。

    松居直谈到自己幼儿时期的绘本体验,母亲为了哄他入睡而读的童谣对他产生了重要的影响。童谣的语言使松居直产生了非常新鲜的感受和感觉,“从这样的事情里,不知什么时候,我有了语言是在用耳朵听的时候最让人愉悦这一认识。”所以,在松居直看来,“听”绘本是一个非常重要的体验。

    “绘本不是让孩子自己阅读的书。绘本是大人读给孩子听的书。哪怕他是小学生、中学生。我经常也给大学生读绘本,即使是大学生,自己读绘本的时候和别人给他读的时候,会得到非常不同的印象。

    以前我一有时间都会在孩子睡觉时讲一个睡前故事,后来因为忙,所以由“小度”来代替我,“小度”是一款非常超前的故事机,根据语音提示自动搜索你想要的内容。可二宝上一年级了,依然要求我给她讲睡前故事,不是我讲得有多么绘声绘色,而是她喜欢跟我窝在被子里共享亲子阅读的时光。

    我明白,虽然我讲得没有故事机里的主播那么动听和字正腔圆,可故事机依然代替不了妈妈对她的那份爱,讲故事并不是单纯地讲故事,而是亲子之间感情的链接和培养。

    《绘本之力》这本书中提到很多绘本,很多都无法搜到,在三个作者眼里,这些都是很好的绘本。比如《儿童之友》《儿童之国》《榆树》《冬芽合唱团》《魔法的语言》等。

    后续碰到这些好绘本一定要把它们抱回家好好研读。

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