读书笔记

    课程教学大纲（教育行政部门为指导英语教学而制定的教学大纲）和语言教学大纲（英语教学模式的教学大纲）与教材有着密切的关系。至于教材的编写究竟是以课程教学大纲为依据还是语言教学大纲为依据，要视情况而定。有的课程教学大纲非常粗略，只提出一些总的宏观目标，不作具体要求。在这种情况下，教材编写有较大的自由度，同时对语言教学大纲的依赖性就增大了。反过来，有的课程教学大纲非常详细，不仅规定了教学内容、教学目标，而且在教学思想、教学方法等方面也有明确的要求。如果这样，教材的编写就要更多地以课程教学大纲为依据。当然，有的教材并不是为国家或地方规定的课程编写的，当然也就不一定要参照国家或地方颁布的课程教学大纲。