2020.8.07
一.
我之前以为说，大学生到大二这个阶段，应该尽可能地夯实自己的专业基础后才着手中心发散，我觉得这个思路一开始就是有问题的。
看似“广深”兼具，其实就是美言润色下的培养“专业呆子”之利器。我们根本没有必要以少年血气换社会戾气，似乎专业经验专业知识在大学期间会具有多么无法替代，不可替代的价值似的。
当然，也并不是说把错误的道路颠倒一下顺序就是正确的了。“当一天和尚撞一天钟”，踏踏实实地做好现阶段的事——渴求，好奇，不断试错，直至收获“serendipity”。
我有时会很疑惑，是法律上规定了什么专业就得匹配什么职业吗？还是条文上书写得一清二楚，一个人什么专业，就应该优先寻找哪方面的工作了？非得有所建树才算活出个人样吗？
这种传统观念或许至少在我这里是不太适用的。
从一处围墙不停赶赴下一处围墙的“流寇”才会像方鸿渐那般矛盾又不如意吧。人生该是走走停停的，一处有一处的欢喜。我且居这处碉堡当自身的家园，不奔忙，不从众，浇浇花，弹弹琴，读读书，这日子可要舒心多了吧。
二.
我在反思我平常是否太爱摆理论了，或许是知识过食病，只是大家都没察觉。
“嚼剩饭”行为，说到底是鹦鹉学舌，直接“拿来”的做法总有种偷盗的负罪感，带点死尸的臭味。
论文写得最优秀的人，往往我他观点难分彼此，仅通过脚注表明丰厚的参考资料，这才是真正有力的智慧证明。
今后我会多多注意自己这个错误，除专业名词外，不应抄写式记忆。智慧可不是博闻强记能力的比拼。要论这一点，人类永远不能比得过电脑的。我坚信人文领域的深耕始终是技术无法模仿更别提习得的能力。
幸运的是，我入病未深，且深谙迷途知返的道理。今后的读书笔记将遵循内化的原则，尽可能摒弃摘抄的做法，仅详细摘录相关研究资料数据及出处、可供借鉴的论证思路等。
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