数学刷题刷到今天了，
就代数部分而言，始终存在一个大问题，计算速度，特别是数字的敏感度，心算的能力，实在匹配不上思维能力。
或许是我要求太高了，
但是实际上，还是感觉，基础不扎实，刷题刷少了，
计算这种东西，如何优化？
没有捷径，死办法，练而已。
代数走到今天，感觉弯路走了不少，比如小蓝一二，刷了有用吗？
我还真没感觉出啥用处。。。
现在考试貌似因式分解十字交叉都不要求了，
好把，
或许到了高中才有用，
难道代数思维练出来了？未必见得。
感觉真正的区分度，往往落在几何上，
重代数，轻几何，一条线往上拉，看起来高中代数知识也学了，也刷了一点，终究还是镜花水月，学了，学过，刷过一点题，与学透，刷透，是两码事。
这个坑踩的跌的不清，
代数学霸题中题的拓展部分，对傻子没问题，
但是几何部分的拓展，看答案就得几分钟，难题三四条辅助线，给我做，我也不会。
幸亏几何天天练会，练了一个学期，
到今天，几何部分算是跟上班级牛蛙的脚步了，
要不然，差异实在太大太大了，
你拓展的时候，人家刷的多，
你又凭什么比人家厉害呢，努力，智商都差不多的情况下？
路终究还是要自己走了，才知道，
对于我们普娃来讲，
服务课内，起码计算能力，要大于思维能力才是对的，
而不是思维能力大于计算能力，
思维有了，然后算啊，明显缺乏计算优化的过程。
不要小看计算优化，
这里包含了简单的心算，一元二次方程一些简单的心算，都会提高解题速度。
最关键的是，心算一般往往代表着准确性。
不是草稿纸越写越多，就越正确的，
对傻子而言，计算草稿纸越写，感觉越容易出问题，没准上面是负一，下面就变成一了。
练吧，以前的步子太大，步子也太无用了，很多返工，做的真心可惜。
计算越熟练，对数字也越敏感，准确率也就越高，速度也就越快。
一定要练，基础题，不许出错，无条件容忍，
出现问题，我都追着傻子骂半天，
傻子被我骂哭一次，唉，我家这么没心没肺的居然也哭了。
果然丧心病狂歇斯底里的我太可怕了，
今年再不修正这个问题，等中考就晚了。
计算没有理由，不许出错，
不管是傻子漫不经心也好，还是觉得这些计算太弱智也好，还是你看错了，不管你是什么理由，都不行，
唉。
这就是代价吧，
刷题刷少的代价，
还算发现的早，目前治疗的还行，
继续治疗下去，希望初三之前，干掉这个问题。
一元二次方程实验班提优在学校之前提前一周结束，本来想刷刷二次函数。
二次函数寒假刷了实验班提优大部分，
一个学期没碰，估计又忘的差不多了。
唉，也就是画点二次函数的图，来辅助解决一元二次方程，可惜，熟练度还是不够，
还是要想想，
想串一起学，又没时间，
算了，等假期吧，
这个暑假不能再浪费了，已经浪费掉两个暑假了。
傻子说，别几何再出问题，还是早点切入相似吧。
欠缺的，还是终究一一要还的。
数学错题是反复，是一个打磨的功夫，
傻子现在也就周末，过一过学校匹配的教辅的错题，过一过实验班提优，
一定要标注，一定要动手。
同样，家长也需要掐时间来记录，
每轮是否优化了，这个时间点上，应该是不断缩减的。
所谓的眼刷，是熟练度达到一定程度之后，才可以用的东西。
对于我家的懒蛋而言，没事就想偷懒看看，不动手了，这是要不得的，一定要动手，动手才能发现问题。
理论上，是越过越快的，
但是，目前来讲，就几何部分，倒是快多了，错题。
代数部分，涉及到计算，或者一题多解。
时间上，还是需要继续观察的。
唉，时间越少，我自己脾气也就越大，越容易焦躁。
真是说易，行难。
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