五勤记·369：为什么别人的优秀学不会？

五勤记·369：为什么别人的优秀学不会？

人物记录片《我的时代和我》，正好看到了受大家关注的谷爱凌，再次刷新了我对优秀的认知。

一个具备过人天赋，勇敢、自律、乐观、好胜心强的谷爱凌，把艰苦的运动当游戏，把间隙的时间用于学习，钢琴演奏、公众演说，既有别人同龄人的成熟，有不失天真可爱。

2022年2月8日，谷爱凌众望所归，夺得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。对她而言，似乎就如探囊取物，看看她以往的突出战绩，以及记录片中不断挑战难度级别特大的新动作那种兴奋感，这样的自驱力，发生在03年出生，不要20岁的孩子身上，足以让大部分的同龄人望其项背。

优秀，是天下每一个父母对孩子的期待。

“你要向谷爱凌学习，学习她强烈的目标感，她在车上永远放着三套衣服，滑雪的运动服，上学的校服，演出的礼服，她能把每一件事情都做到优秀。”

“你要向谷爱凌学习，做好自己的时间管理，看她10天就能完成别人半个月的事情，只有自律才能让自己变得更优秀。”

“人家谷爱凌，多勇敢，跳台训练的时候，腿摔到泡棉池的边缘，看人家喊疼了吗？冰袋冷敷之后又开始训练了，要学习她这种精神呀。”

一时间，家长们纷纷为孩子树榜样，谁不希望自己的孩子成为拥有谷爱凌一样的能力和品质呢？

别人家孩子的优秀，真是我们看到的样子吗？

谷爱凌的滑雪兴趣是从小被妈妈带动的，她的钢琴是跟奶奶学的。妈妈毕业于北大，美籍爸爸毕业于哈佛，每年光孩子的培训投入就几百万。

当更多的幕后故事被报道出来后，也更加明白，原来别人的优秀只是我们看到的结果，而忽视了别人过程的付出。

我们常说以终为始，父母对孩子的培养，显然自己取得突出成绩的家庭，更容易培养出优秀的孩子。

因为他们更加明白父母的示范，给与孩子的积极作用。

别人的优秀学不会，因为你得自己看到优秀，否则我们对优秀的期待只能停留在言语中。