20190113（129）

在痛苦中挣扎

20190113（129）

今天，九点半开始作业。

连续两周没有训练，连续两周晚睡迟起，连续两周关门，连续两周情绪。越到最后，越是着急忙慌的，越是对抗冲突不断。

昨晚孩子一直到将近十二点才去睡，不洗脚。这是我从九点多催促到最后，中间有在玩手机。中午明明说过不玩的，顾不上玩的，咋反复无常呢?我提醒孩子要信守承诺，他也不回，只是自顾自地玩手机，真是令人生气。

本次作业够少，真的需要做三个小时么？况且你耗费的时间也没做多少练习，不是今早才把语文补齐么?还有，思品的导学方案了，不会又是放在学校吧?你自己知道的。

作业到十点的时候停止，孩子捧起了朝夕相伴形影不离的手机（昨天上午十一点到今天上午九点半）开启他的自由美丽。我木有提醒，我认为他十分清楚每天两小时的限度，到时会停止，哪怕被提醒后停止也算。时间的钟摆一直滴嗒到一点钟，妈妈提醒了一次，这才关掉电视拿着手机去理发。下午理发归来，孩子又捧起手机翻看，哎呀呀，哎呀呀，这远远超出了规定的时限。孩儿呀，我，我，我要怎么说才好?

难道表扬你?

……

好吧，说的没用就表扬。要表扬就两点：

一，不谈昨晚的效率，你能够坚持做作业说明你在努力，只有持续不断的努力才会有更多的收获。二，今天玩手机时间有些长，这你很清楚，爸爸提醒你后可以停下来说明你有自制力。要知道，越自制你就可以抵制诱惑，可以去专注地做事，做好一件事。

对了，昨天晚上好像木有吃饭?噢。为什么呀?我想吃肉，怎么不敢吃?孩子撇开话题不谈为什么不喝米粥。我也不再深究（后来得知他与妈妈发生了矛盾）

下午说要五点到校，可教室门直到五点廿四才打开，大家就站在走廊扯闲篇，胡吹乱侃。下次是否可以按时到校而不是早早来到说闲淡话?

内心想叨叨叨，又来了，不对，调整下自己。

从明天起，要么表扬，要么闭嘴。

孩子作业写完后闲聊说寒假要再看看《骆驼祥子》，我问原因，说以前看不觉着什么，现在再看才发现有好多地方写得不错。那么《The  kite  runner》呢?暂时不懂。那就有空再看看，经典的那一句“为你千千万万遍”要反复咀嚼方能体会。

感赏孩子的爱读书。多读书带来的不仅仅是学识的积累，更是气质内涵的升华。自己的理解别人不能代替，用心体验用心成长，才会展露自己的芳华。

投射孩子开启明天的美好学习生活，满怀热情滴积极努力定当助他奋力向前！

投射妈妈平复心情，坦然淡定面对一切。

投射自己牢记“要么表扬要么闭嘴”的承诺，做出表率，改变自己，引领孩子成长，创设美好家庭氛围！

投射孩子这列小火车顺着轨道冲向目标！