管理经验及策略在有意中，思考这个问题的时候，我想到了优秀的管理经验者，他是什么样子的呢？他应该具有什么样的素养？细细想来，总结如下：
一、优秀的管理者是什么样子？优秀的管理者应该具有以下的素质：
1、业务力强。
2、有创造力。
3、有格局。
4、善解人意。
5、有领导力。
二、为什么要做优秀的管理者？既然作为管理人员，就要有责任担当：
1、对于社会一一使命；
2、对于单位一一责任；
3、对于个人一一承担。
三、怎样做优秀的管理者?
1、想法一一你的适应能力有多强？
〈1〉适应挫折。人在身处挫折的逆境是适应环境的能力实在惊人，人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 适应挫折的方法：调整你的心态，调整你的期望值，改变你的思维方式，改变你的行为方式，控制不良情绪，控制你的行为，完善你的人格，寻求其他人的支持。
〈2〉适应学习。主要通过增强学习适应能力来实现，所谓学习适应能力指的就是适应环境的过程中所表现出来的，发现问题，解决问题及，评判问题的能力。培养学习适应能力的方法有:培养开放的学习态度，培养敏锐的观察力，训练灵敏的听力，训练你的思维能力。
〈3〉适应环境。一个人的适应力越强，他就越容易取得成功，也越容易感到幸福。从一个人融入一个集体的速度，也可以反映出其适应能力的强弱。 幸福的最大秘诀是，与其使外界的事物适应自己，不如使自己去适应外界的事物。 要做到以下几点:意识到环境的变化，重新找到自己的位置，调整自己的心理和行为，让已经适应的人，来帮助你主动换一种环境。
有一个正确的认识，扮演好自己的角色，尽到自己应尽的责任和义务，让过去成为美好的回忆，活在当下，乐观的看待一切。
2、干法一一知行合一。
想好了就去做。试举咨询工作中的一例。
彦（孩子母亲隐真名）：你好！
与你的孩子（高中女孩）谈了一个多小时，把谈话情况具体反馈如下：
〈1〉与孩子总体沟通效果不错。她很认真地听并用心与我说了很多的心里话。她的确如你所说很聪明，心里有数。孩子已经开始期中备考了。
在自我认知方面，她能有自己的目标和方向，想考上海一所财经大学。
〈2〉听课状态方面。整体上课听课状态还好，但有不喜欢听的学科，分析后，与老师的授课方式和自己兴趣有关，请放心，已经告诉她如何正确处理和对待此学科了。如何学习文综方法。
她喜好语文。与她交流中能看出来她对语文的满意度。但我想，最终效果如何，高考变数太多，强科未必强，弱科未必弱，还要通过高考前的20多次的考试最终的验证。做为基础学科好，文综学好是条件。
〈3〉在师生关系处理方面。孩子善良，想与老师沟通，但担心表达错，顾虑多，怕与老师谈话有出入，不太敢表达。 其实只要真诚地表达应该没问题的。老师也会喜欢坦诚的学生。
孩子比较自信乐观，自信心还很足。有自己的坚守，意志品质不差。再抓紧些，认真些会更好。我给她做了高中生学习如何管理调配学习时间，笃定备战高考，相信1年多天的文科学习，她会具备的各种高考能力和素养，以及问题的解惑能力。
本次谈话，始终以锁定目标一一学法学科规划一一适性扬长，查补缺漏一一信心鼓励和学会平和心态面对出现的问题，尤其是以加强时间管理问题为主展开的谈话。希望孩子通过此次谈话，有唤醒有行动， 最后，彦费心配合督促反馈了。
3、活法一一人生更多可能性一。
和母亲视频，白发苍苍的老人家，反复叮嘱，不厌其烦地告诉我：一定要善良对待他人！每个人都有自己的活法，无论怎样，我都要做到善良。再次谈到善良，让我们的人生多了，更多的可能性 ，在管理工作中要善良在身体力行中实行会，让自己和他人的生活有所不同：
〈1〉成人之美。 什么是成人之美？隐藏在石头中，丢弃它，那它就是瓦砾，雕琢之后则变成了圭璋一样的美玉。因此如果见到有人在做善事，或者有一个人的志向有可取的地方，都应该鼓励扶植他们获得成就，或者是称赞奖励,或者是帮助扶植，或者是帮助他们辩白污蔑，为他们分担别人的诽谤。总之，一定要帮助到他们有所成就。
〈2〉劝人为善。要注重方法。韩愈说，只是一时劝人，就用嘴说，要是百世劝人的话，就要著书立说。劝人为善和与人为善相比较，虽然显得有些露骨，但是对症下药经常会有神奇的效果。因此不可以废除。如果产生了失言失人的问题，那就要反思自己的智慧了，平日里的积累很关键。
〈3〉救人危急。艰难困苦的处境，每个人都会遇到。如果偶尔遇到了艰难困苦的人，就应该像疾病生在自己身上一样，快速去解救。或者说一句话为他辩解，委屈压抑，或者想尽办法帮他渡过穷困的生活。
𡿨4〉敬重尊长。家里的父母兄弟，和凡是年龄大的高的，职位地位高的人，都应该注意侍奉。在家里就要侍奉父母，要有深爱父母的心和温婉的容貌，说话要温柔，要心平气和，这样才能逐渐养成习惯，这就是忠孝的家庭，子孙后代，没有不兴旺发达的，所以一定，要格外的谨慎小心。在家如此，在工作单位更应该，尊重上级，尊重同事，尊重下属。只有这样，才能把工作干得更加协调，能更好地完成任务。
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