师北宸一块听听写作课|第二次课作业
在大家都开始准备第五次作业的时候，我开始提笔写第二次课的作业。
为什么这么晚交作业？思考完了这个问题，就回答了我不写作都有什么借口的问题了。
没时间
对，就是没时间，这简直是所有借口的源泉。没时间阅读，没时间听课，没时间写作。一切的一切，都归结到没时间这个事儿上。可是时间真的没有么？朋友圈刷一会儿，网页逛一会儿，和同事朋友闲聊一会儿，这些事，用了什么？用了时间。可是，我内心又有新的解释，不对不对，那些时间都是碎片化的时间，碎片化的时间是不能拿来写作的，写作一定要用大段的整块的时间才可以。
真的是这样的么？
虽然碎片化的时间不能用来完成一整骗文章，但是可以用来收集素材，有什么好的想法，马上记录下来，这可以用碎片时间。如果有稍微长一点的时间，但是又不足够完成一整个段落，那就用这个时间，将收集的灵感归归类，哪些灵感可以写什么样的主题。有了灵感和素材，再组织篇章的时候，就会非常的顺利，就像老师说的，用一个小时的时间就足够完成一篇像样的文章了。
写啥呢？
其实，我是不缺想要写的主题的。我有两个比较关注的事情，第一个是如何做好父母这件事。第二个是如何提高自己的时间管理能力。
先来说说第一件事儿，如何做好父母。在我家小朋友出生之前，我就已经读了很多的书了。但是她出生以后，我还是有很多手足无措的情况。这样就开始了我边学习边实践的过程。在这期间，我参加了《父母效能训练》课程，并成为了准讲师，在生活中也在不断践行书中的理论。这个过程其实积累了很多的素材。既包括了我对我家小朋友的经验，也有给其他家长支招分析的经验，其实都可以写出来。
第二件事儿呢，就是和时间管理相关的。在学习完易效能时间管理课程之后，我开始着手翻译omnifocus软件的使用手册。翻译的过程中，自己也在不断的学习这个软件的功能，并把它和实际的工作、生活相结合。这里面也有很多的素材可以写。
开始动笔吧
感谢简书的《新爸五年计划》这个专题，使得我开始动笔写起来。先从简单的记录我家小朋友的日常生活开始。慢慢的打磨写作的能力吧。
要相信自己，永远都在成长，永远都在进步
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