作者善于设置悬念，在文中多处埋下了伏笔，吸引读者阅读。
悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节发展更吸引读者，引人入胜的魅力。
悬念一：她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。为什么会有这样的看法？
悬念二：“为什么她对世界的感情以丰富到不正常的程度？”
悬念三：她身处的环境，头顶上失重的铅笔，她是谁？她到底在哪儿？一直是个谜。
悬念四：“我发了疯似的跑上楼找主任”，为什么会这样？……
伏笔是指文艺作品中，在前段里为后段所做的提示或暗示。
伏笔一：“只有一样东西凸现出来，这就是那在他头顶上打转的失重的铅笔，不知为什么，一闭上眼睛，这支铅笔总在我的眼前飘浮。”
“那只漂浮的铅笔又在我的眼前出现了，铜壁画叠印在一起……”
前面交代失重的铅笔，是为后文与壁画上的铅笔叠印在一起而推测她的身份埋下了伏笔。
伏笔二：“第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。
“看不到日出了，好想看草原的日出……”
“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。”
后一句中“竟是他最后看到的地面世界”是对前面“看不到日出了好想看草原的日出……”的一个补充交代。
伏笔三：“我怕封闭……”
“从那以后，在‘落日六号’上，只剩下她一个人了。”“那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。”
“他将在这不到十立方米的地心世界里度过自己的余生。”
只有他一个人在地球的最深处狭窄的环境里度过自己的余生，让我们明白了他为什么怕封闭。
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