学生系列故事之三
——双面人
教室里，几个学生谈论着。
陈琳说：“以芯，我认识你。”——她把“尹蕊”的“尹”字念成了“以”，“蕊”字念成了“芯”。
尹蕊一脸疑惑：“我怎么不认识你呢？”
尹蕊是刚到辅导学堂没几天的学生。虽和陈琳同是同校同学，又都在四年级，但陈琳在这里辅导，已经算得上老资格了。
陈琳自信地说：“你是四.四班吧。——我还认识你们班xxx。”
尹蕊：“哦，——你认识她呀！”
陈琳：“我和她很好。”
尹蕊的露出不以为然的表情：“她就会在老师面前装成好学生。背着老师就是另一个样子。”
陈琳：“哦？是吗？”
尹蕊把目光转向我，说：“老师，告诉你吧。她是一个双面人。”
“双面人’这个词语让我吃惊不小。——一个四年级的孩子，评价人的词语居然用上了它。
我问尹蕊：“双面人是什么人，你懂吗？”
尹蕊说：“双面人就是当面一套，背地一套的人。”
我再次感到震惊。——尹蕊的表述能力如此精确。接着，她说出了更让我吃惊的一句话：
“其实，很多人都是双面人。”
我不知道是她的话击中了我自身，还是它的话准确地评价了当今的人们。
一个小学生的尖锐思想让我无言以对。
我们这个时代，难道不是这样吗？
2012-3-19
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