今天是超级阅读力彩虹二班第⑬次课，我们一起阅读了《如果你想当总统》和《活泼的风》。

《如果你想当总统……》 《活泼的风》

精彩课堂

今天我们阅读的两本书都非常有趣，第一本《如果你想当总统……》是2001年度凯迪克金牌奖获奖绘本，将美国过往总统以各种各样有趣的角度介绍给读者。

当总统有什么好处和坏处？叫什么名字、住什么房子能增加总统运？体重和外表会不会影响机会？内向的人可不可以当总统？……

孩子们肯定对“美国总统”这个职位充满了很多疑问吧，凯迪克大奖得主大卫•司摩滑稽有趣、热闹非凡的插图，与美国著名作家朱蒂丝•圣乔治幽默的文笔相得益彰，为我们共同呈现了一场与众不同的42位总统的大聚会。孩子们发现了在美国历届总统中，有富林克兰•皮尔斯那样英俊的男士，也有亚伯拉罕•林肯那样相貌平平的人。有威廉•塔夫脱那样的大块头，也有詹姆斯•麦迪逊那样的小个子。有像华盛顿那样的将军，也有里根那样的演员……

课堂上，孩子们一边阅读，一边用梳理书中的内容：当总统有什么好处和坏处呢？当总统需要哪些条件呢？他们整理出了思维导图：

当总统……

在阅读和梳理了这本书以后，孩子们开始思考自己有哪些想法上的转变，以及产生了什么新的观点。这个思考及输出的过程，也就是我们要巩固的阅读力“综合转化”：

综合转化

——不管是什么职业，就算是总统也不能想干什么就干什么，当我面对不想做的事情，我会告诉自己，不用怕，事情总要面对的。

——任何人都可以当总统，不能因为自己有缺点，就否定自己的实力。当我面对考试时，要相信自己，沉着、冷静。

学习了“综合转化”这种阅读力之后，孩子们才真正在阅读的基础上产生了自己的思想和观点，从而掌握通过阅读去学习的技能。加油，孩子们！

第二本是更加有趣的一本书，它在架构上划分为探索、创造、调查三大版块，循序渐进，有料又有趣。

《活泼的风》由风的成因讲起，从STEAM的角度带我们走进一个丰富多样的风的世界：世界风带、风对气候的影响、风能、船的历史、动植物的生存、其他星球上的风，在这里还可以自己制作风向标、风车、风铃，以及一些奇妙的事物，比如龙卷风和捕风器！

我们一起快速浏览了全书，了解书本的知识架构。对于知识类书籍而言，书中的知识很重要，更需要关注的是作者以何种形式将这些信息组织起来。这能帮助孩子们从有序的信息出发，进行信息之间的比较，进而有新的理解。

这本书的另一个特点就是不仅带给孩子们科学知识，同时通过数学逻辑的运用，合理设计的实验工程，让孩子们能够手脑并用。在课堂上孩子们已经选好了自己想要进行的实验或制作，期待孩子们的作品！

今天的课程就是这样，我们下周见！

搭配阅读

孩子渴望阅读更多书籍的时候，可以选择以下图书，他们都与本节课的阅读主题有一定的联系，为孩子们提供不同的视角和风格，看到更多的可能，启发他们思考。

《鸭子当总统》

内容简介：鸭子因不满农场主对大家的管理，发起一场投票，最终成为新的农场主。成为农场主以后，鸭子发现这个职位并不轻松，于是他继续竞选州长并成功。州长也不是好当的，他又去竞选总统……

《林肯总统的梦》

内容简介：林肯是美国第16任总统，于1865年4月14日被刺身亡。据说，林肯在遇刺那天早上，就做过不祥的梦。林肯死后，很多继任总统的家人都说在白宫里看见过林肯的鬼魂。一般的鬼故事都有些吓人，但这本书里，林肯的鬼魂却没有吓到小姑娘昆西。林肯表情古板，面相严肃，但他很有幽默感。他和昆西的对话中穿插着小笑话，让小姑娘感到放松、亲切。林肯一直在为了国事忧心忡忡，小姑娘耐心地回答了他所关心的种种问题。故事以林肯的梦为题，结尾却是昆西的梦，没有恐怖，没有黑暗，而是充满光明，充满希望。林肯也不再忧心忡忡，恶梦缠身——他在微笑。

《Who Was 领袖人物系列》

内容简介：本套装有华盛顿、林肯、丘吉尔、甘地等等历史上著名人物，每一个都是孩子们励志的榜样。本系列丛书语言通俗易懂，很是生动，不像给大人看的人物传记那么枯燥，比较适合孩子阅读，是不可多得的优秀英文课外读物和写作范本。