九月故事

记得小时候经常在作文里写到长大以后我的梦想是当一名老师，终于在今年九月如愿以偿实现了我从小的愿望，成为了一名真正的老师。金秋九月我满怀期待的第一次踏上这三尺讲台，从此我的教师生涯开始了。

在这之前心理既期待又紧张，既兴奋又忐忑，因为不知道成为一名老师后接下来等待着我的将会是什么，不知是否与自己想象的一样那么美好。不知道今后我会经历些什么，不知道今后会发生什么故事，一切的一切都将是未知数，终于，我拉着行李来到一个偏远小山村，来到我今后工作的地方，面对眼前陌生的一切我知道我将面临人生中一次巨大的挑战。

初为人师的我突然感觉一切都是那么的不友好，面对恶劣的环境，调皮的学生，脾气古怪的家长，我知道一切并没有那么简单。

作为一名新老师，不可避免的就是要当班主任，通过当班主任能使人得到锻炼，尽快使自己能在工作岗位中成长起来，而作为一名班主任，要面对的问题真的很多，摆在眼前的困难首先是要去熟悉班里一张张陌生的面孔，看着那一张张陌生而又可爱的面孔，心理想着就算有天大的困难我也要克服。

要想博得孩子们的信任与喜爱，首先得要了解他们，于是我开始试着慢慢与他们一起相处，从简单的自我介绍开始，通过自我介绍我成功记住他们的名字，这样一来不会在以后的相处中会因为叫不出名字而感到很尴尬。接着我开始和他们一起进一步接触，并试着去了解他们每个人的特点以及爱好，这样一来就缩短了我这个新老师与他们之间的那种无形的距离，使他们也逐渐喜欢上我，并且喜欢与我交谈，也愿意与我一起分享他们遇到的一些困难，这样也便于我及时掌握他们成长的变化，也对我接下来展开班主任工作打下了良好的基础，通过一个月时间的相处我发现我们班有一部分留守儿童，平时缺少父母的关爱，在学校也经常有不自信的表现，于是我在平时的教育教学中给予了这部分学生更多的关爱，并且让他们体会到班级的温暖，慢慢的他们开始变得自信，也愿意与我一起交流，分享平时不论是在生活中还是学习中遇到的一些困难。我想这可能是我这一个月当班主任以来做的最有成就感的一件事了，而我也开始慢慢有了信心，我相信我也一定能当好这个“班妈妈”。看着他们一点一滴的变化，我感到一种从未有过的自豪感。也给我今后的班主任工作添加了一股动力，我想在今后的工作中我也会用爱与责任贯穿整个教育过程。带着天真活泼的孩子们继续努力，一起成长。