从2018年8月31号到现在，家有女儿初长成，开始脱离了幼儿园准备上一年级了。从开学报到，到现在转眼快两个月的时间了，但却感觉到比上幼儿园的三年时间都长。从零开始，学习拼音、学习算题、学习阅读。对于我来说，更大的变化，就是要督导孩子写作业。之前就在网上看到，因家长辅导孩子写作业，被气坏身体或打孩子的事常有，我在想，怎么会这样?应该是假的吧，轮到自己身上，却感触颇深
经常会有的状态
见
跟宝贝在一个学校的，有三个在一个小区并且一起上过幼儿园的小同学，如今同在一个年级不在一个班，和这几个同学的家长们碰面，多数聊的令自己头大的问题就是辅导孩子写作业的时候。有的时候会动手打孩子，只因注意力不集中，教了五六遍的拼音或汉字还是不会读，有的时候会说狠话：“不要上学了，什么都学不会”然后孩子还会犟“我怎么不会了……”
常态
感
是我们的宝贝的确笨？还是我们的方式方法不对？还是我们没有让宝贝们养成个好习惯，意识到学习注意力集中的重要性，还是我们当家长的没有正确的辅导方法？还是我们控制不了自己的坏情绪，让孩子们学会了抵触？为什么我们小时候的学习没有现在麻烦，为什么我们不用家长盯着写作业，能自己完成？
思
针对这一问题，我在想应该是我们变了。我们那时候不需要家长盯着写作业，是因为那时的注意力容易集中。现在的孩子们，可以分散注意力的地方太多了。家长们不盯着写作业，不督导，就不知道自己学习，家长们不吼叫，都不听！我们究竟错在哪里？看到孩子学不会，脸色立马由晴变阴，上一秒还可以细声细语，下一秒就变河东狮吼。会让孩子觉得奇怪，我的爸爸妈妈怎么了？为什么上一年级这么痛苦，他们不再爱我！
行
通过这近两个月的陪孩子学习，写作业，让我意识到一个问题，假如我们的宝贝不完美，我们是否还会把他们当宝贝。我想我们会的。如何更好的度过幼升小，让孩子作业顺畅的习惯，我想我们要注意以下几点：
1.作业之前，先询问孩子今天在学校学习的主要东西，让她感觉你的关心和关注；
2.培养自己正确意识，陪孩子一起学习，督导作业要有耐心，热心和爱心；
3.懂得孩子的优劣势，重点去提升；
4.多练习，多拼读，多交流，多反馈。让孩子们多练习，熟能生巧，培养孩子们的自信心。要跟老师多交流，多沟通。随时了解孩子课上情况，课下进行及时沟通和纠正，让孩子从小有个好习惯！
相信孩子
我们家长们更要记住，无论我们的宝贝有多么让你生气，也一定不要说狠话，要保护他们的自尊心；要让他们时刻感觉到，家长们对他们的信任。只要每天比自己进步一点点就好，我们也要陪孩子一起进步！孩子在学习的同时，我们也要不断学习！
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