怎样的点评打动人心？

亲爱的家人们，大家晚上好，首先我先介绍下自己，我叫黎羽雁，来自广西藤县石桥小学，曾经我担任过第二届分科助教、暑期经典课程助教、窦课堂以及现在的第三届青椒助教。肯定有老师想问为什么一直在担任着助教的工作等一些问题，一会为大家解答。那么今晚我在这里分享下我对于点评打卡的一些心得体会，如果有不恰当的地方就请家人们指正。

今晚我将从三个方面来分享。首先是点评的事，其次是打动人心的点评是什么？最后是不忘初心。

首先，我们一起来看下一些打卡，我搜索了很多，在这里只是选了其中的一部分，因为大家的点评打卡都特别用心有针对性特别棒。

我们青椒的课程每一次的打卡作业虽然不相同，但是打卡要求都一样，主要就是不抄袭，大量复制粘贴网络、打卡要符合要求。我们一起来看下郭老师的点评……

以上是我们老师的一些点评，看过后大家肯定心理有很多的想法，接下来我们再来看一些点评。大家会发现这些点评不会是一句很棒、加油等一些没有太多方向的表扬，都是有针对性的去点评。

我们老师的点评有些其实是同一节课的，但是我们会看到每一个打卡点评都不一样，有鼓励、表扬、认同、期待等等，我们也会看到一些学员其实是有回复的，他们是有看有关注我们的点评。我还记得云南地区乔建华老师，她有一次专门微信问我这一次的打卡怎么没有助教点评，还有一个老师也专门私信问我，怎么他的那个问题没有助教帮解答呢？等等的问题。我相信每一个助教都会遇到类似的事。其实他们就像我们曾经的自己，会迷茫、困惑，也期待被发现、希望被人表扬，看到成长的自己。我记得我曾经深夜写好一篇简书发在微信群上，吴校长看到后就点评我，后面还转发给我们梧州市的领导看，我当初真的激动得跳起来了，被发现的那一刻激动与感动，不知道用什么语言来表达，其实就是觉得自己做的这一切是希望被人看到，是有意义的，心里面可以得到一丝的暖。我现在还能和这么多优秀的老师在一起，都源于当初被丝丝老师发现，所以能和这么多老师一路走到现在，发现不一样的自己。

那么看完了以上老师的打卡点评后，你认为打动人心的点评应该是怎样的点评呢？大家可以想想，然后把您的关键词发在讨论区里面。

接下来我也有一些关键词送给大家。首先我认为是共鸣，他的打卡和我们自身有一些相同之处，我们能理解他所处的这样一个点，第二是走心，我们现在这个词用得很多，那么怎么走心呢，我想这是在共鸣的基础上，你的打卡点评能够直击打卡内容核心。第三是情感，有人说作为一名老师干的是良心活，其实我觉得作为一名助教也是干的良心活，只不过我们的对象不一样而已。我们每一个人都希望被发现，所以我们就怀着一种淘金者的热爱去发现更多未知的优秀老师。第四个我觉得是定制的，为什么这么说呢，因为我觉得优秀的打卡肯定有着独特的灵魂，他们肯定也希望自己是不一样的，所以在打卡的时候我一般不会用太空洞的表扬，比如直接说真棒、加油等一些没有方向的点评，还有就是一连串的相同点评，打卡很多类似我喜欢点赞，因为留着他下次进步。看了很多的打卡点评我们会发现，其实我们有根据地去鼓励和表扬，这样的点评打卡会更加深入人心，我们尽自己能力去帮助他们解决困难，给他们一些建议和方法，这也远比说他的打卡很符合打卡主题要好的多，俗话说赠人玫瑰，手有余香，或许我们的一次用心点评就是他改变的开始，那么我们就是非常重要的一个角色了。

我们每一个人相聚在这个直播间，相聚在助教这个大家庭里面，我们肯定都有自己的初心，那么我们也可以问问自己下面这两个问题。

为何而来？要怎样做？就像我因为曾经被发现，让我觉得自己做的这一切都是有意义的，改变了自己才可以带动更多人改变，虽然我做不了像肖姐姐的“疯子逆袭记”，当然这个“疯子”加了双引号的哦，但是要让自己努力去走出多个第一步，这样你才会发现不一样的自己。我们助教其实就像一个大家庭一样，大家互帮互助，其实让我印象特别深刻的就是做分科助教，我们三个助教经常被张老师布置的严格作业弄到凌晨两点，大家就一起相互鼓励打气，这才有勇气完成我们的工作。就像一句话说的一样，一个人可以走得很远，但一群人走得更远。

当我们意识到自己的角色后，我们会发现自己身上的责任和我们的一些担当，这时候我们的打卡点评就会不一样了，都将会是有灵魂的点评。

我也相信我们就是一把火把，因为每一位老师能相聚在一起做助教，肯定是有着不一样的地方。我们要相信我们助教的工作虽然像隐形人，但我们更像是一把火把，我们能够用自己身上的火去点亮更多的人，点亮更多的希望。心中有爱，才能爱满天下，愿我们能点亮更多黑夜中的火把，一起点亮这世间美好，创造更多的不可能。一起做大地上最亮的火把，燃烧更多的人。