无标题文章

作者: 江村塘影 | 来源:发表于2017-01-12 11:57 被阅读3次

    在今晚的迎接2017新年点歌祝福活动上,一首首歌接踵而来,一句句暖心话语发自肺腑,一个个同学表情达意。可惜一个半钟的时间太短了——很多个点歌单无法兑现,大部分同学有了满足,少数人感到意犹未尽。

    我一心策划的本学期最后一个晚上,“送给某某的歌”,要求把送给谁、为什么送、送的是什么歌以及自己的希望用书面形式交给老师,可以设置保密功能。我带了个头后,学生们的积极性慢慢提高,纷纷点歌,课间休息被迫取消,还是有七八个点播任务没能完成,最后以合唱“前度”歌曲结束,我还是没有兴奋,觉得这个达不到预定目标。

    前后约20首歌,点给同学的占99%,只有一个学生点了给老师(班主任);所点的歌很多低俗,甚至是恶搞,如3848那首。如今年轻人想的是什么啊?隔代教育,代沟问题,怎样做才能交流有效高效?

    想起今晚停车时看到的一幕,如今的人挺自私啊!那些先到停车场的只停在外面的车位,而不进入里面的车位,为自己退车出来方便没有考虑无形中你占了两个车位。这样后来车辆只有望“位”兴叹!我这是第二次被迫倒车出来了(原先以为有车位)!

    这是自上而下的活动,学生事先不知情,没有准备,师生缺乏交流、商量,有活动没组织,一己之见当然难以高效推广;这是当局设计上的漏洞——只考虑数量(存放车辆多),有的事情(多车情况下里面的车怎么出来?)没考虑全面。


    蓝天碧水人随和

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