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2023-06-08

2023-06-08

作者: 李蓉乐平市湾头中小学 | 来源:发表于2023-06-07 21:10 被阅读0次

    如果老师所讲的例题和他们手头的题目稍有不同,他们就会卡住。 老师希望他们模仿,学生会把老师示范的解法当成老师希望他们模仿的解法。

    5.自主思考最后一种学生就是自主思考的学生。这类学生会埋头思考 把老师布置的题目和自己学过的知识联系起来。有的学生能做对,有的会做错。

    他们真的会如老师所愿那般认真思考,并评估自己有没有理解所学的内容。通过观察发现,每当老师布置了“现在你试一试”型题目时,上述前四种学生行为会反复出现。这四种学生行为在每个班级中的占比都惊人地相似。在这些班级里,超过一半的学生都在模仿学习,而偷懒、拖延、假装学习的学生约占学生总数的25%。那些如老师期望那般自己尝试思考的学生甚至不到学生总数的20%。所以,正如我在前文中所提到的,学生其实并没有在思考,而是在偷懒、拖延、假装学习和模仿学习。

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