第三辑：做一个高效的教师
01.
做一个高效的教师
我对自己有个很严格的规定，一定把每天需要做的事情在学校里完成，坚决不带回家。今日事，今日毕。在这样硬性规定下，我在校期间就会有条理的安排好自己的时间，就不会容忍自己浪费时间，更不会让自己拖拉。
（1）首先要做到对每个学生心里一本帐，然后因材施教。
她在课堂上让每一个学生都得到了相应的成就感、愉悦感。接受能力强的学生考了高分，“漂亮！”接受能力差的学生考了及格，“漂亮！”学生充满愉悦感， 她也充满愉悦感。
不放弃不等于要让手指一样长，而是让每一个学生都有自己学习上的成就感、愉悦感，让每一个学生都在自己能够达到的程度上尽力而为。
（2）必须要学会统筹安排好自己的时间。
教师做好计划，比如按照学号一个个谈谈心，比如按照班干部、课代表、普通同学的顺序聊聊天，要是在谈心前要想好和学生谈什么，也可以随意聊聊，这样也可以让学生感受到老师对自己的关心，别忘了最后一句话是：“有什么需要老师帮忙的，就来和我说，不要闷在心里，我一定会尽力的，把老师当成你的朋友。”
（3）马上就做，坚决不拖拉，不受环境的干扰，静心做事。
只要我在埋头做事情，我一定把手机调成静音锁在抽屉里，别人若真的有急事找我，打电话找不到我自然会有其他途径。
（4）与时俱进，学会各种做事技术。
（5）熟知工作中的各种流程。
（6）化压力为动力，把困难变成能力。
充分利用好课堂的每一秒钟，让语言简洁不罗嗦又有美感，让课堂节奏张弛有度，让学习和练习相结合。
（7）远离牢骚，保持好心情。
（8）心中充满慈悲、感恩、爱意、美好。
02.
在忙碌的缝隙里保养自己
写字时注意姿势，说话时吸住肚子，穿有一点点跟的鞋子，不大喊大叫，保持平和的情绪，多接触美好的大自然，就算练不出好嗓音，也能修炼出好气质，保持好心情，何乐而不为呢？
人生就像一个杯子，不停地往里面装东西，那些东西的缝隙中，应该不断地注入水，这样才不会硌得慌，才会平和润滑。
这水，就是永远保持积极乐观、平和宁静的心态，永远保持对世界的好奇、好学心，永远善待他人、善待自己，让人生的每个阶段都有独特的风采。
唯有如此，才会如冬日寒冰下的梅开一树，芳香四溢，这才是对自己最好的保养。
03.
老师，你要学会清零
你把学生当天使，你就生活在天堂里，你把学生当恶魔，你就生活在地狱里。
情绪清零，不受“听说”的影响，让这个孩子在自己面前成为一张白纸，要相信每一个孩子遇到一个新的老师之前，都是希望新老师能够看得起自己的。
修炼的第一步，就是学会“清零”。老师，你清零了吗？
04.
老师和学生本该这样的
我要拿我真的样子，换来学生给我的真心。
我不想高估自己作为一个老师在学生成长中的意义从而高高在上，也不想低估自己对学生力所能及的影响而无所作为。我把自己作为一个真实的人呈现在学生面前。
学生们会喜欢这样一个像孩子一样的老师。善良天真是她，真诚示弱是她，仗义坚强是她，调皮狡黠也是她。说到底，影响学生的，终究不是那些知识和分数，而是教师的人格魅力。一年一年也就这么过去，从来没有乏味。有她的陪伴，人生就不会没有惊喜。对我，对学生，都一样。
我只是把一个真实的自己和盘托出在学生面前，而这个，不需要高超的技术甚至艺术。
05.
老师，你要学会给点阳光就灿烂
哲学家说：“人的双脚只要踏上土地，一切疾病就会不治而愈。”
一粒种子，从没有埋怨过自己落地的地方。石缝里，它那样艰难地生存着。
眼睛不仅仅盯着教书这件事。行走在大自然中，万物都给我启发，心胸也变得宽阔。
我学会了像那粒石缝里的种子一样活着：给点阳光就灿烂。
选择性地看到听到，让自己变得开心起来。
烦恼是自己找的，快乐是自己找的，那就只找快乐吧。只要能够继续成长着，抬起头来，总还有蓝天白云阳光雨露，总还能看到鸟儿从天空飞过，落你枝头栖息歌舞。
人们欣赏你的时候，依然无法体会到你挤压在石缝里的锥心疼痛。
06.
原来，问题出在这里
当遇到问题的时候，她第一时间关注了人的感受，我们没有看到任何的“师道尊严”，只看到了真诚温暖的“爱”，无论是对待小霜，还是对待小强，都是一种平等的对待。
“捧着一颗心来”，这六个字不就是最好的“术”吗？
“不带半颗草去”，这六个字不就是最好的“道”吗？
07.
从明天起，一起做个笃定的人
（1）新的一年，你依然要做好受委屈的准备。
仅仅是做老师，其实人生也是这样。无论你怀着多大的善意，仍然会遭遇恶意；无论你抱有多深的真情，依然会遭到怀疑；无论你呈现多少柔软，仍然要面对刻薄；无论你这么安静地只想说你自己，仍然会有人认定你就是追求名和利；无论你多么勇敢地敞开你自己，仍然有人会在背后议论你。
做老师，心胸一定要宽阔，只要你凭着良心做事，不求人家说好，但求问心无愧。
（2）新的一年，你依然要做好吃苦的准备。
永远不要指望谈一次话就可以改变一个学生，永远不要指望一次鼓励一次批评就可以让一个学生彻底醒悟。教育从来没有那么神奇。
教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利。
当我们不再斤斤计较学生或者家长的一些误会或者冲撞；当我们百转千回上下求索寻找最好的教育方式；当我们在艰难的思考与尝试中发现了教育的柔软与美好，我们的人生会有一种质的飞跃。
亲爱的同行，总有一天，你会发现，做教师，最大的收获是发现了自己，找到了最好的自己。这是教育带给我们的美好。
（3）新的一年，让我们更多思考教育本来的模样。
有些风雨要让学生去经历，有些坎坷要让学生去踩踏，有些错误要让学生去担当。我们一起做那个静静注视默默陪伴的母亲，笃定安详。
（4）新的一年，让我们更多提高涵养、修炼气场。
不要太着急，不要催熟桃李而没有芬芳。
（5）新的一年，也期待所有的身体等待灵魂脚步的跟上。
批评与鼓励，惩罚与表扬，就像月亮和太阳，黑夜与白昼，轮流上场。
从明天起，让我们一起做一个笃定的人，心怀善意，充满期待，面朝大海，春暖花开。
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