逆短板效应

“一个木桶能装多少水取决于它的短板有多长”——这种“短板效应”相信很多人都听说过。可以说，这一比喻不仅形象，而且深刻反映了均衡发展对于一个人的重要性。就像是人们常说的“偏科”现象，哪怕某一科目的成绩很好，但高考分数是所有科目的总和，依然不一定能进入较好的高校。

然而，如果把这个标准放到研究生、博士生的身上，那反而恰恰正是高校所需求的。换言之，如果每个木桶里都有一点水，那么长板最长的那个则更容易被人选中，甚至忽略了它可以装多少水。这也可以称之为“逆短板效应”吧。