经常听身边妈妈说起，让孩子写个看图说话可太难了。明明几句话就能完成的事，孩子们就是写不出来。
安安现在上一年级，看图写话有涉及，每次写也是有难度。准备了看图写话书，利用率一般。直到遇到这本书，眼前一亮。
《看图写话游戏书》
张双 著
众所周知，看图写话是低年级小朋友进行写话训练的重要途径。那如何让孩子喜欢上看图写话呢，寓教于乐，用游戏的方式提升孩子的兴趣。这也是本书融入“烧脑游戏”的初衷。
尽管是一本阅读学习书，但有很强的互动性。实验证明，确实如此。我和安安在游戏互动中，乐趣多多。不仅提升能力，还能增进关系，一举两得。
本书分为以下几个环节
烧脑游戏。以玩为主，增进亲子关系和增加读书趣味性。
玩转看图写话三步走
①火眼金睛抓细节。观察图片，家长和孩子进行问答，在玩中锻炼孩子观察力。
②逻辑思维连线成句。家长就刚才的问题，引导孩子说一句话、写一段话，锻炼孩子逻辑思维能力。
③天马行空想象力。让孩子加深巩固，为“加想象写文章”打基础。
练一练
根据给出的图片，结合提到的方法，运用起来。帮助孩子逐步提升写作能力。
小贴士
没思路，逛逛词语超市。不会标点，引入标点符号儿歌，让孩子们了解标点符号用法。例：逗号（,）一点加尾巴，停一停就用它。
我是小作家
孩子可以根据文字提示，动手写一写，为写作积累素材。
每个环节，环环攀升，帮助孩子提升写作能力妥妥哒。
举例《美丽的绣花球》，见附图。选择这篇文章，是因为这章的烧脑游戏火柴棒，安安给我出题，玩了一中午。让我感叹语文写作玩成了数学益智。
本书共有26个章节，我和安安已完成2个章节的部分内容。能感受到孩子非常喜欢里面的游戏安排。在做后面的环节时，也能更好参与。
这26个章节，我们可以按照顺序去完成，也可以选自己感兴趣的先做。相信不论哪种方式的学习，孩子都能有所收获和成长。期待小朋友们，通过本书的加持，写作能力节节升。
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