1 我去听课——忐忑
晨读给走读班的孩子考了古诗文，讲了讲开头作用、标题含义。
第一节课备课中度过。第二节听师傅的课。间操师傅要听我的课。毫无准备。还好平时努力着。《背影》刻画背影。为了让师傅有课可听，我没讲《白杨礼赞》的第一课时。课后，师傅对我的课进行一番点评。课还是需要他人听和点评。同学们不积极发言，师傅形容又是一批犯罪分子（孩子们不回答问题，低头）。难以调动。不听课。我要尝试换方法。第四节住宿班的课如此。不参与课堂中。我要运用心理学知识调起积极性。
2 哭了
中午，睡了个好觉。下午第五节判课前小考。第六节发作业，写党员材料。找同事去看党员活动电影《草原小姐妹》。看之前抱怨，怎么没看《我和我的家乡》……电影开场了，看着看着，我哭了。电影落幕，前边的老师说谁哭的稀里哗啦的。看着雪地里的姐妹俩，想到我们姐妹俩一起经历的风风雨雨️。好在我们一起努力，今年添了个车。
3 吃着火锅 看着电影
从电影院走到她单位。路上取了钱。到家，吃着火锅，看着《我和我的家乡》。一家人挺不错(*๓´╰╯`๓)。
疑惑不解的是师傅听课。师傅极少听我的课。吃饱喝足，睡个好觉。开始美好的周末。
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