地理老师看电影

影片《我和我的家乡》讲述了发生在中国东西南北中五大地域的五个独立故事，抒发人们的家国情怀，展示脱贫攻坚成果。这是影片主旨，不必赘述。

作为一名地理老师，我观看《我和我的家乡》，还看到了什么？

环保成效显著。在五个单元里，“北京好人”的故事发生在城市里，只在故事的结尾，闪现了一下张北京老家所在农村的景观，其他的四个单元故事都是发生在农村的。不管是贵州山水还是西北荒漠，亦或者是东北山村，每个区域的农村都美的让人窒息。山披绿装，水气袅袅，云蒸霞蔚；溪水清冽，奔腾欢唱，鱼戏沙石间。屋舍整洁，村道纵横，绿荫下儿嘻；农田片片，色彩绚烂，天热巨油画。处处景观，都在自信地宣告：绿水青山就是金山银山！这一发展理念的提出和践行是多么正确和有效，是可持续发展的至理论断。

因地制宜，充分利用当地优势资源发展经济，人地和谐绿色发展的观念。阿福村因一次误会而成就了自己的旅游发展，澄清误会的过程中，充分利用了当地的人力资源——农民发明家黄大宝各种稀奇古怪的发明，在董科学的帮助下，发展成科技展基地。望溪村古朴的建筑，东北山村独特气候条件下的农业，毛乌素沙漠绿化中种植的沙漠苹果等，都是充分开发利用当地资源的例子。

各区域地理环境的差异。黄大宝搞发明的初心，是因为和心仪的姑娘“对面难牵手”而起。他发明的“滚蛋”，是为了适应“地无三尺平”的行路难题。乔树林因家乡风沙危害带领乡亲们植树造林，花光积蓄，负债累累，终培育出适合当地气候土壤等条件下生长的优质“沙地苹果”，为改善当地环境和增加农民收入贡献很大。

此外，科技的力量、教育的作用、国人幸福指数的提高······都在脑海中留下了印象。