上星期月考，要求今天把班级分数统计好上传。对于我来说，在电子表格里整合一下各学科分数，求和排序应该是轻轻松松就能完成的事情。就这件简单的易如反掌的事，本以为几分钟就能搞定，可我却整整忙了一上午，11:30才结束。可怜我老眼昏花，视物模糊，站起身来不觉头晕目眩跌跌撞撞。
问题出在个别老师给我的成绩单。我早已把班级成绩报告单发到了班级群里，一个学号对应哪位学生清清楚楚。可有的老师给我的成绩单变成了按照音序姓名排成的报告单。还好，他前面带的学号，我把学号排序，能变成我的报告单的顺序，再复制黏贴好就可以了。这难不倒我！
有的老师就有点奇葩了，给我个图片，图片我可怎么整？人家轻描淡写的来一句“我真的不会啊”，就把所有的困难都推给我了。
我脑回路有点跟不上，怎么办？有问题找度娘啊！百度一下，如何把图片转化为电子表格，度娘倒是热情，贴心的为我各种推送，什么开始菜单附件画图工具啦，什么插入分隔符转换啦，什么软件下载扫描识别等等。一顿操作猛如虎，最后发现自己是个二百五。
我只好用最笨的办法，一个一个的输入吧。输入过程中又出现了问题，一个学生好几个分数，到底是哪个？问老师说是学生提交了好几次，用最高的分数吧，一想就觉得不对，最低分才是第一次提交的真实成绩，后来提交的还不是边改错边提交，那个成绩还真实有意义吗？孰真孰假？我心乱的像锅粥了，乱成一堆麻了，忍不住想骂人了，从小受的教育早已渗入骨髓，我是骂不出口的。
登记好所有分数才发现，很多学生分数不全，像狗窦大开似的，才缺了两边厢，又少了中间个，真想狠下心来，0分，0分，全判0分好了。生气，真的生气了，不管是氮气还是氢气，干脆蹲墙角爆炸算了。
给分数不全的学生打电话，忍着怒气假扮成温柔和蔼的老师的样子，这个同学你的物理成绩多少分？那个同学，你的政治考了多少分啊？有的还好，很快回复我，有的电话可能把我拉黑名单了，永远正在通话中。有的接了电话，迟迟不回复。我截止到上午十一点，过时不候。
就这样在等待期待中，时间一分一秒的过去，我似乎听到了时光的沙漏正一滴一滴的敲打着，都已经滴水穿石了吧。燕子去了能再回来，桃花谢了来年再开，我这一上午的时间呢，一去不复返了。
我在想，大家一个团队，是否该互相体谅一些。你不会，我也要学习；你难，我也不易。把自己做好，少给别人添麻烦，多为别人着想，懂得换位思考，是一种善良。
倪萍在《姥姥语录》中说，姥姥特别善良，为他人着想的多。能为他人着想，除了善良，也是一个人有教养的表现。
心存善念，人间才处处充满温情。小到家庭里的夫妻相处，如果每人都肯换位为对方着想，我懂你的辛苦，你也体谅我的不易，家庭矛盾就会减少很多。大到工作伙伴的合作，再大到国与国之间，不也是如此吗？
尼采说，当你凝视深渊，深渊也正在凝视你。管仲说，善人者，人亦善之。播下善因，收获善果。反之亦然。善良能使人的灵魂变得高尚了，并做出更加美好的事情。
无法左右天气，只能改变心情。无法改变别人，先来做好自己。让我先做个善良的人吧，慎独律己，而后爱人，谦卑生活，广结善缘。善良之心如黄金，上善若水任方圆。
播种善因，收获善果。
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