热烈祝贺
由省教育厅省团委聚主办，2018年挑战杯创青春大赛
朱冠良主任等老师带领的项目，获得省厅级大赛银奖2项目，铜奖4项目
省厅级大赛，竞争非常激烈，能够夺得此成绩实属不易，特别祝贺获奖队伍！
（王玮劲老师与两支获得银奖的参赛队伍合照）
（获得“挑战杯”铜奖的4个项目）
（“挑战杯”开幕式）
挑战杯·创青春
挑战二十载，创享新时代——2018年“挑战杯•创青春”
本次大赛终审决赛于5月25日至27日在华南理工大学五山校区进行，分为“挑战杯”大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛3项主体赛事。据统计，本次大赛共收到申报作品1595件；经评审，终审决赛入审作品共442件，将分为39个小组同时进行秘密答辩。
“自游鸟”访学记
竞争如此的激烈，那么这两个项目的团队又是如何面对以及作出了什么样的准备而得以在赛场上脱颖而出获得奖项呢？
为此，我们自游鸟精英班的小伙伴进行了一次“访学记”
（访学路上）
（访学路上）
展区参观
“访学记”之采访
此次采访的对象是广东岭南职业技术学院获奖项目其中的两支参赛队伍。分别为校车智能卫士，基于Zigbee的人体安全监测帽项目
《校车智能卫士》
《校车智能卫士》——宣传图
《校车智能卫士》：校车安全防护管家
该系统具有儿童以往报警、司机身体状况监测、校车环境监控等系列功能。
指导老师：朱冠良
组员：潘俊辉，游诗琪，黄懿，徐泽彬，蔡静欣，谢敏睿，彭建岷
项目组成员
参观过程
——采访对话——
“请问你们参加这个比赛给你们带来了什么？”
“前期准备产品，产品制作、团队合作这些方面都有很大的收获，并且获得很多经验。这对我们以后参加比赛会有很大的助力。”
“请问你们在写商业计划书时曾遇到过什么问题么？是怎么解决 ？”
“我们参赛团队的成员都是我们专业的成员，对财务、管理、经营方面经验会比较不足。这个的话，我们是经过长时间的网上自学、资料搜索方面慢慢摸索过来的。”
“你对你的竞争对手有去了解一下吗?”
“了解肯定是有了解的，因为我们昨天晚上把所有的展位都去看了一遍，主要是去了解他们有做了什么，然后我们的弱势在哪里，然后到时候答辩的话我们就可以尽量不要往我们弱势那个点去说，就把我们的强势给说出来这样的话会比较好。”
“有什么想对关注着你们的同学说的么？”
“首先的话，我觉得我们在校嘛，是学生嘛，肯定要注重一些专业的学习。然后多响应学校的一些政策活动，然后有什么不懂的话，要积极询问一些专业老师或者指导老师，建立一个让自己就是很优秀的一个团队，然后对比赛的话，要积极响应，积极准备去参赛。”
《校车智能卫士》采访人与参赛人员合照
《基于Zigbee的人体安全监测帽》
《基于Zigbee的人体安全监测帽》宣传图片
领导参观及交流
采访过程
《基于Zigbee的人体监测帽》
采用物联网的核心技术将各自采集到的学生身体状况通过无线网络进行传输汇总并进行相对于的分析和处理。
指导老师：朱冠良
组员：李汉霖，何胜艺，岑锦艺，林蔚榕，曾健豪，张晓东，施胜国，林旭明，容家俊
认真笔记
——采访对话——
首先该项目成员李汉霖同学为我们做了一个介绍：
李汉霖： “ 我们项目的主要功能特色：心率监测、血氧监测、体温检测——实时监测学生的身体状况，在军训时，如若这三个监测数据发生异常，可以及时发现”
记者小黄： “项目和指导老师是挑战杯比赛的起步，你们是怎么去找指导老师的呢？”
李汉霖：“首先，一个项目要找指导老师的前提是，我们需要有自己的创意，经过自己的调查，发现行业的痛点，是否解决社会上的问题。”
记者小吴： “当队员想法出现矛盾时，你是怎么处理的呢？”
何胜艺：“重复讨论、列举优势劣势、最后再进行投票决定。”
李汉霖：“如果出现矛盾或者冲突的时候，我们首先想到的是沟通，大家敞开心扉一起商量”
记者小黄：“你们有什么话要和参赛的同学或者没有参赛的同学讲呢？”
李汉霖：“敢想敢做，行动是最重要的”
《基于Zigbee的人体监测帽》：采访人与参赛人员合照
“访学记”之学习体验
采访过后，我们在展区里开始学习交流体验
本次展区里摊位总共有400多个
观看
观看
交流
茶艺
《基于WIGIG传输技的VR一体机》
VR体验
了解
项目宣传单
现场体验
这是什么？
不知道大家是否会认为这不就是无人机嘛？
事实上，这是架空高压线路智能巡检及清障机器人
是由一位华南理工大学硕士研究生郑子杰创立的
我们与项目组成员的合照
我们与项目组成员的合照
校领导与参赛人员合影
大合照
最后，让我们一起再次热烈祝贺
广东岭南职业技术学院的两支参赛队伍：
校车智能卫士以及基于Zigbee的人体安全监测帽项目取得优秀的成绩！！
——文末彩蛋——
“自游鸟”精英培训班访学合照
梦想起飞~
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