文/大朋
我是一名体育老师。我很自豪我是一名体育老师。
什么是体育老师，就是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。在我心中，体育课就应该是孩子们最开心的课堂，他们不仅能获得身体上的锻炼，还应该获得精神上的愉悦，体育老师本应该就是和学生“打成一片”的“孩子王”。
我刚当体育老师那会，强调的是德智体美劳全面发展,体育课也非常受欢迎，学生参与体育活动的积极性很高。那时候的我，也非常热爱这份工作，很自豪，积极性也很高，虽然很忙碌，但看到学生们在我的课上学到了体育知识，得到了身体和精神意志的双重磨炼，特别是他们脸上洋溢的快乐笑容时，我感到特别的满足。
后来，情况似乎变了，学生的学习压力越来越大，课业也越来越多。相比语数外等主要学科，体育课被认为是可有可无的，学校也开始不自觉地减少体育课的课时，从以前的一周三次减到两次甚至一次，有时候为了保证学生的学习时间，随意被挤占、挪用甚至直接改作其他课程的情况也司空见惯。那时的我，仍然非常热爱这份工作，但不再忙碌，看着空荡荡的操场以及学生们苦着脸，紧张学习的情景，感到说不出的酸楚。
更甚的是，社会上，尤其是来自家长的偏见更是把我推到尴尬的角落。“你数学是体育老师教的吗”的流行，或许只是一句玩笑话，但却也无意中反映了对我所从事职业的一种嘲讽与歧视，体育教学在教育格局中“鸡肋般”的位置让我难以从中获得职业幸福感和满足感。
再后来，体育被纳入了中考必考项目。学生们又重新开始重视体育了，但悲哀的是，更多的是为了应付考试，体育不能再给学生们带来任何快乐，甚至一说到体育考试，绝大多数学生的第一反应就是又恨又怕。特别是随着独生子女的增多，“小皇帝”们愈发娇生惯养，不爱运动。体育课上，我经常无奈地看到，请假的孩子越来越多，有点小伤小痛就大呼小叫，跑了没几步就呼哧带喘，叫苦连天，小胖子和小眼镜也越来越多。另一方面，家长也在推波助澜，本身对于体育就不重视或者不太在意，孩子只要一叫苦，家长怕累着孩子，伤着孩子，就立刻跟学校反映。
学校对于体育也开始重视起来，学生们重新找回了体育对于他们应有的快乐时光，操场上，打篮球的、踢足球的、跑步的、跳操的，欢声笑语；家长也不再对体育有所偏见，认识到了体育对于塑造孩子无论体格还是人格的重要作用，寒暑假里，火爆的不再只是语数外班，还有击剑、跆拳道等体育班，看到这一切，我感到非常欣慰，作为一名体育老师的自豪感再次回来了。
以上是我的工作收获，我非常荣幸也很自豪我是一名体育老师。在家人的介绍下我参加了猫叔的剽悍财富训练营。让我收获满满：
001人生，只要方向对头，就不怕走得慢。
这两天，在朋友圈看到一个TED的演讲视频，真的值得每个在奋斗打拼迷茫中的年轻人看一下。就像视频里
说的那样:
25岁后才拿到文凭，依然值得骄傲；30岁没结婚，但过得快乐也是一种成功；35岁之后成家也完全可以；40岁买房也没什么丢脸的。每个人都有属于自己的时刻表，别让任何人打乱你人生的节奏。
002.并不是每一件算的出来的事，都有意义，也不是每一件有意义的是，都能被算得出来。”
年龄是一种对时间的恐惧。
直到看到了剽悍一只猫写的《一年顶十年》，他是互联网社群运营的大咖。
根据猫叔的自述，他的人生其实蛮励志的，普通大学毕业，只能去培训机构。做英语老师;自觉做了一段时期,
感觉前途黯淡无光，于是倾尽积蓄上各种培训班;然后顿悟，转战互联网运营，从写手直至成立自己的工作室和
品牌。
从上述经历，我们可以看出猫叔的个性优势：敏锐的判断、果敢的决断、高超的商业预判以及坚毅的精神。
读了猫叔的《一年顶十年》后，我醍醐灌顶。我觉的自己不应该再把时间放在焦虑上了，应该每天花时间进行自我反省，看当天都做了什么事情，做得怎么样，花费了多少时间，还有什么进步的空间等等。日积月累，就会把事情做得更高效，而且也会越来越好。习惯于做事情专注，也告诫我们不要太贪心。
003.成为一个厉害的人，需要时刻保持好的状态。
需要有心理暗示：我是干大事的人。每当自己状态不好的时候，就通过读书，看励志电影，听有力量的音乐来鼓舞自己。远离消极，打击你，看不得你好的人，多和积极的，比自己有钱的，成功的人学习，不断向强者靠近，要以强者的要求来要求自己。不断学习，除了自己要很努力外，也要走走“捷径”，这里说的“捷径”是付费学习，购买牛人的经验，会比自己闷头学习要快很多。
004.每个人的经历都是独一无二的，必然也是原创的。
所以，我想说：“人生，只要方向对头，就不怕走得慢。”慢一点，也许成功会来得晚一点，但更能保证成功
的品质；慢一点，也许不会那么早到达终点，但亦不会因太累或太急躁而半途而废。你说呢？
有的人说，成长就是超乎昨天的自己。
对于成长的理解，由于每个人的出生环境，家庭背景,成长状况等因素的差异，每个人在心里面都会拥有自己
独特的诠释。
成长对于现在的我来说，在遇到事情的时候，能在阳光下做个孩子，能在风雨中做个大人；在面临生活的挫折时，哪怕双手握紧合十，能继续热爱生活;
在对待个人努力的方向上，不在乎现在所处的低谷，而注重通过努力过后能反弹的刚度。
我们从呱呱坠地那一刻就开始记录我们的成长，它贯穿着我们生命历程的始终。
小时候的成长就是学会自己吃饭，学会站着走路，学会自己洗衣服，学会做家务，长大后的我们会发现，小时候的学会只是基础，只是为了养成良好的行为习惯;
随着成长的步伐，我们逐渐的学会懂得，学会珍惜，学会关爱…….
随着成长的步伐，我们逐渐的学会放下，学会释怀，学会遗忘……..
随着成长的步伐，我们逐渐的学会付出，学会收获，学会反馈……
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