今天家访了两个孩子，从我开始联系家长开始，家长们就表示了极大的热情，消息都是秒回，看来心情比较激动和紧张。
第一个孩子，是从学期一开始就表现出坐不住，听课注意不集中，同时表现出极大学习畏难情绪的学生。因为提前联系过，妈妈早早在路口迎接我们，她的身边还跟着两个小小的男孩，一看就是双胞胎。我诧异，说:“你生了三个孩子啊？”
家长微微一笑，“我生了四个呢。”内心突然对这个家长生了几分敬意，带四个孩子确实艰辛。到了孩子家，看到孩子正在昏暗的角落写数学口算，或者是看到老师来了，一直在默默低头写着作业，也不敢抬头看我们。
其实这次家访，我本来就是准备夸孩子的，因为她较之开学初有了明显的进步，我和数学老师也希望告诉妈妈，一年级一定要狠抓习惯和基础，孩子后期自然能慢慢跟上来。无奈两个男孩子一直粘着妈妈，看得出家长也十分努力在听我们在表达，突然觉得我们的话有点空了，对于家长目前来说，维持好整个家庭，让孩子们先安定才是首要大事，于是我决定长话短说，告诉家长有事让她尽管微信找我，孩子的事情我也会微信联系她，希望早点结束家访，让她可以早早安排几个孩子吃饭和其他事宜。
第二个孩子一进门就看到亮堂的屋子，学习桌上还放着护眼灯。孩子的妹妹一进门还十分热情地送了我一个橙子，看来平时这一家人应该很热情好客。感觉第二个家长的状态就明显松弛很多，热情招待我们吃水果。从家长的聊天中得知，孩子从小也有点多动，一直坐不太住，甚至被亲戚催着去医院检查一下是不是有多动症。但是看着目前状态是有好转，也放心了不少。
我也告诉家长，最近孩子的状态确实好了很多，上课的时候我还时常表扬他呢。家长也说，孩子要是哪天受了表扬，最开心的就是回来和妈妈分享。这个点也让我十分触动，无论是多调皮的孩子，都渴望老师的表扬。每个孩子都渴望被看见，他们只是调皮，不是坏孩子。
从孩子家出来，星星都已经在头顶闪烁，孩子突然从家里跑出来，热情地和我们说:老师，再见！
虽然夜色遮住了脸庞，却能听出声音很欢快，是呀，多好的一次家访，老师，孩子和家长都挺开心的。
一次家访，一次看见。看见了差异，看见了局促，更看见了家长欣喜的脸庞，也看见了每个孩子努力生长的样子。
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